驕傲吧，祖國教案設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-29 18:48本頁面
【正文】 思考：給課文分段。 第二部分 (3~7 段 )：“我”歷經(jīng)生死，發(fā)現(xiàn)鐵礦。 五、提出問題，自主學(xué)習(xí) 師：能不能告訴老師，你們最感興趣的是哪一部分？ (生自由回答 ) 師：這是一篇略讀課文，在學(xué)習(xí)之前，同學(xué)們先回憶一下以前我們學(xué)習(xí)這類課文都用過哪些學(xué)習(xí)方法？ (生自由回答，師相機板書學(xué)習(xí)方法：讀 — 畫 — 想 ) 六、重點研讀，加深感悟 1．討論：科學(xué)家去南極考察，當時的條件怎樣？請在文中找出相關(guān)的語句。 (2)小組討論，自主解決。 (板書：險惡的天氣條件：零下 40 攝 氏度左右、終年冰雪覆蓋 地形條件：山勢險峻、海拔 5140 米 生活條件：沒有
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