祖國啊，我親愛的祖國教案設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-24 22:04本頁面
【正文】 你們 那一句句含淚的控訴；同學(xué)們那一聲聲響徹長空的呼號；那一排排剛勁有力的簽名；那一陣陣“勿忘國恥，愛我中華”的錚錚誓言；還有會場上那一面面舞動的小國旗。（板書課題作者） 二、 走近作者，了解舒婷： （學(xué)生交流課前搜集的資料，進行資源共享） 師適時補充： 舒婷， 1952 年出生于福建省漳州市石碼鎮(zhèn)。以后一直生活在廈門。 1980 年，調(diào)福建文聯(lián)。著有詩集《雙桅船》 (獲全國第一屆新詩集優(yōu)秀獎 )、《會唱歌的鳶尾花》《舒婷顧城抒情詩選》，散文集《心煙》。是 新時期以來，最受青年歡迎的詩人。 （提問后師小結(jié)） “一首詩就是一個心靈的活的雕塑”， 同學(xué)們所羅列的這些意象勾勒出了祖國什么樣的形象？（貧窮落后） 面對祖國這樣的形象，你的內(nèi)心是怎樣的？（找生談感受） 讓學(xué)生把這種感情放到文中用聲音表達詩人的內(nèi)心。 （此環(huán)節(jié)要把朗讀落到實處，生生互評，師生互評，反復(fù)朗讀，要讀出感情讀出畫面，讀出滄桑感和歷史感。 師小結(jié)：是啊，每一小節(jié)都以“祖國啊”結(jié)束，簡單的三個字卻是詩人復(fù)雜情感的凝結(jié)。 第三小節(jié)誦讀出畫面感、時代感，并激發(fā)出 學(xué)生內(nèi)心的愛國情，水到渠成地將課堂推向高潮： 第四小節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生理解： （ 1） “我”與祖國是一種什么關(guān)系？“
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