20xx小學(xué)語文四年級教案——霧凇第二課時教學(xué)設(shè)計之一-在線瀏覽
2024-09-23 05:28本頁面
【正文】 好句子： 2 從當(dāng)年 12月至第二年 2月間，松花江上游飽滿水庫里的水，從發(fā)電站排出時，水溫在 4攝氏度左右。課文中有這么一句話： 〔映示〕這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。 ②理解奇觀： 觀在字典上有三種解釋：這里應(yīng)選哪一種？ 〔映示〕觀：看；景象或樣子；對事物的觀點，看法。 自由朗讀第一自然段，想想這段課文中哪些描寫表達(dá)了霧凇景象之奇特的。 指名讀，齊讀?？焖僮x一讀，找出是哪個詞？ 卡片出示：千姿百態(tài)〔指導(dǎo)朗讀〕 千姿百態(tài)形容什么？你能給它找個近義詞嗎？ 讓我們一起看看這眾多的姿態(tài)，邊看邊想像?！蹭浵耧@示幾組霧凇的畫面〕 交流：你看到了哪些姿態(tài)？它們像什么？ 說話訓(xùn)練：吉林霧凇有的像〔〕，有的像〔〕，還有的像〔〕真是千姿百態(tài)！ 小結(jié)：吉林霧凇真是聞名全國的自然奇觀。 三、精讀第二自然段。 交流，映示：霧凇，俗稱樹掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。mdash。 霧凇是在什么時候形成的？霧氣是從哪里來的？ 霧氣遇冷后會有什么變化？霧氣是怎么凝結(jié)成霧凇的？ 帶著上述問題，邊讀課文邊思考，然后小組討論。 課文第一自然段中是怎樣寫嚴(yán)寒季節(jié)的？〔三九嚴(yán)寒、大地冰封〕 ②霧氣是從哪里來的？ 從當(dāng)年 12月至第二年 2月間，松花江上游
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