20xx小學數學第十一冊教案-在線瀏覽
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 的比為1201:708:92，請你求出在這次疫情中，已經治院、尚在治療中和死亡各多少人 師：請大家拿出課堂練習本，將這道題做在本上，如果有誰做完了，請前五名同學和我擊掌祝賀。 師：看來非典型肺炎并不可怕，只要積極預防， 大家盡可以放心地學習和工作。他們采用合作出資，共同選號的方式來購置彩票，幸運的是他們中了特等獎，老師這兒有一張調查表，上面記錄了三個朋友中獎金額和投注額。 7 師讀第 2個問題時生議論，師問：〞怎么有問題嗎〞 生：小李應該分 200萬元，怎么你說小李將實際得到的全部獎金為 160萬元，你算錯了吧 師：我再看看，沒有。 師：請做完的同學報告你的名次。 師：同學們，看來呀，我們生活中處處有數學，如果我們經常用數學的眼光來觀察周圍的事物，那么我們 的數學本領一定會越來越高，老師留一個作業(yè)， 作業(yè)：在普九達標活動中，教育局撥給南關小學 2024本圖書，學校決定把這批圖書按照人數的多少分發(fā)給各班用于置辦圖書角，每班應該分多少本書呢，請你展開調查，并且將你的分配方案寫成書面材料交給李校長。 8 復習目標：使學生熟練地掌握分數乘、除法、倒數、比的意義和分數乘、除法的計算法那么、化簡比與求比值的方法。 口答 (課本第 130頁 復習第 1題 )。 44 4 247。 復習倒數的意義。 ) 下面各題做得對不對假設不對，請說明理由。 討論：什么叫倒數 0為什么沒有倒數 課本第 132頁練習三十五第 3題，第 5題中的 4題。 什么叫比比的意義是什么 求比值 (課本第 130頁總復習第 4題。 ) 9 討論：比與除法、分數有什么聯系和區(qū)別 二、復習乘、除法的計算法那么 復習分數四那么計算。 ) 口答得數后提問： 怎樣計算 1+3 怎樣計算 +1， 怎樣計算 怎樣計算 4247。 2 復習百分數、分數、小數互化。 課本第 132頁練習練習三十五第 6題。 ) 小結。 小學數學第十一冊教案 3 教學內容：復習分數、小數四那么混合運算 10 復習目標：使學生熟練地掌握整數、小數、分數四那么混合運算的順序和法那么，能根據具體的題目，靈活地選擇合理、簡便鐵計算方法，正確地進行計算。 出示計算題，讓學生分析運算順序，確定先算什么再算什么再分析怎樣計算。(2)[1+(31)247。 出示計算題后提問怎樣計算簡便根據什么這樣算 (1+1)(根據乘法分配律 ) 88 37%+ 37%(根據乘法分配律的反響用 ) 學生練習后教師講評。 247。52 (32)247。 11 后算什么，同時還要根據具體題，靈活地選擇合理的計算方法，使某些運算簡便。練習后提問： 為什么用 4的差做被除數你根據題目中什么來判斷。 小結：解答文字題，可以列成綜合算式，也可以用方程來解答，列式時要注意分析題目中條件，正確判斷運算順序。 復習目標：使學生熟練地掌握分數三種應用題的內在聯系和解題規(guī)律，并能熟練地掌握。 (方案用電量是單位“ 1〞，實際用電 量相當于方案用電量的 ) 12 第二次比第一次多用。 (一本書的總頁數為單位“ 1〞，已經看的頁數相當于這本書的 ) (4)一桶油，用了一局部后還剩下這桶油的。 (一根木料第一次截去后余下局部為單位“ 1〞，第二次又截去的木料相當于余下局部的 ) 說出線段圖圖意后再列式。 ) (一個數的 (1+)是 150，這個數是多少算式是 150247。 課本第 130頁總復習第 6題的 3題。用一個數除以另一個數。再
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