20xx四年級語文教案——四年級下冊習(xí)作教學(xué)實(shí)踐心得-在線瀏覽
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 題就會自 然消失。 為了有效實(shí)施四〔下〕作文教學(xué)，我們需要學(xué)習(xí) (xu233。)相關(guān)學(xué)段的要求。 232。biāo)作如下表述： 留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng) (zēngqi225。 能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。 ......在指導(dǎo)時要重視一點(diǎn)：一定要讓學(xué)生如實(shí)表達(dá)，事實(shí)是什么樣的，就寫成什么樣，不要寫走樣。 四年級上冊對于寫實(shí)的習(xí)作，強(qiáng)調(diào)如實(shí)表達(dá)，就是要寫真實(shí)的人、真實(shí)的事，反映真實(shí)的生活，不能造假，不能瞎編。 sh237。 ......教師進(jìn)行作文前的指導(dǎo) (zhǐdǎo)，應(yīng)重在激發(fā)興趣和開拓思路，至于寫什么，怎么寫，那么應(yīng)該由學(xué)生自己決定。教材中有幾組的習(xí)作安排給學(xué)生提供了多種選擇，作后講評時，要兼顧到供選擇的幾個方面。 sān)學(xué)段的要求 第三學(xué)段學(xué)段的作文教學(xué)總目標(biāo)是：能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文。能修改自己的習(xí)作 (x237。)，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔。且看： 真實(shí)、具體是小學(xué)階段作文的根本要求。習(xí)作 (x237。)時，要鼓勵學(xué)生寫真話、寫實(shí)話、寫心里話，不寫假話、空話和套話。此外，要讓學(xué)生用自己的語言表達(dá)，提倡樸實(shí)、自然的語言風(fēng)格，教師可以通過評價引導(dǎo)正確的文風(fēng)。n)匡正。)定位四〔下〕作文教學(xué) 毫無疑問，表達(dá)真實(shí)、具體 (j249。因此，四下作文教學(xué)要注意兩點(diǎn)： 5 ，讓學(xué)生 (xu233。 (zhēnsh237。 可以說，用自己的語言表達(dá)，是檢驗(yàn)這一學(xué)段作文水平達(dá)成度的重要標(biāo)尺。 第四局部 (b249。n)感受生活化個性化 ■應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生：親身體驗(yàn)生活，用眼走進(jìn)生活，用腦感悟生活；用自由之筆，寫自得 (z236。)之見，抒自然之情。 w233。ji224。教 rsquo。認(rèn)認(rèn)真真地耽誤孩子 rsquo。這主要是命題 圍繞題目指導(dǎo)惹的禍，因?yàn)閷W(xué)生奉命而作，而少有體驗(yàn)或根本就沒有體驗(yàn)，寫作焉能有興趣？焉能真實(shí)表達(dá)？ 如果我們努力實(shí)踐生活根源的理念，作文的真實(shí)性就不成什么問題了。 〔一〕作文前重在情感誘導(dǎo)和開拓思路 6 曲線寫作 作文生成前的情感謝發(fā)，是我們 (wǒ men)進(jìn)行作文教學(xué)的重要價值取向。如果情感誘導(dǎo)和開拓寫作思路及語言文字的產(chǎn)生能同步進(jìn)行，那么，作文教學(xué)就成功了一 半。變著法兒曲線寫作不失為推波助瀾的好方法。)，寫人的文章，不讓學(xué)生直接去寫，而是
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1