解決問題教學(xué)設(shè)計定稿-在線瀏覽
2024-09-23 03:34本頁面
【正文】 =()42247。7=()55=() 66=()35247。 【設(shè)計意圖：以游戲的形式展開課堂教學(xué)，使得學(xué)生能最快速度的集中精神進入課堂。 同學(xué)們，跟老師到商店去購物吧！課件出示小熊、地球儀、皮球的價錢。請問 56元可以買幾個地球儀？ 出示問題： 56 元可以買幾個地球儀？ 要求這個問題，我們必須先知道哪些信息？（商品的價錢，總的價錢）剛才這個購物的過程是什么意思？誰能用一句話來表達？ 要求買幾個，就是求 56 里面有幾個 8元。8=7 （個）口答：可以買 7 個地球儀。 我們計算對嗎？怎樣檢驗？ 學(xué)生自由發(fā)言。） 【設(shè)計意圖：讓學(xué)生在圖中找出題目中的關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生正確理解題目所表達的意義。 老師想買這輛小汽車，可是它的價錢被小紅擋住了。 小組交流。 列式： 24247。 你能用解決上一題 方法自己檢驗嗎？同桌互相說一說。小結(jié)：這 兩道題都是 “ 求一個數(shù)里面有幾個幾 ” 的應(yīng)用題?！? 四、板書設(shè)計： 用除法解決問題 例 3:56元可以買幾個地球儀？ 56247。6=4 （元） 教學(xué)反思： 這部分的教學(xué)內(nèi)容比較注重宇讓學(xué)生了解生活中的一些除法問題，并能利用除法的知識解決這些問題。 在教學(xué)過程中，一定要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，在學(xué)生遇到瓶頸時可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，但是還是要讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)其中的原理，這樣學(xué)生更加樂意去學(xué)，對知識的理解更加深刻，也不容易忘記。經(jīng)過這樣一個過程，相信學(xué)生對知識的理解獎會更加深刻。請看大屏幕：這里有一些口算題，希望大家開動腦筋，積極思考。最后提出問題：能說說你們是用什么方法計算的嗎？ 例如： 157=8（請同學(xué)口述一下計算過程）可以貼小貼畫表揚。 二、學(xué)習(xí)新知，自主探究 （一）仔細(xì)觀察，收集信息 前幾天運動會上，小華和小雪進行了套圈比賽，看大屏幕這是他們的成績，在這里就出現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題。學(xué)生動手操作，教師巡視指導(dǎo)。 二、我們再來看一下二組同學(xué)的展示成果，二組同學(xué)是用畫一畫的方式，問題： 1五角星表示什么，桃心表示什么？ 2小華套中的的部分被分成了幾部分，哪兩部分？ 3，小華比小雪多套中幾個？ 小結(jié)，用畫的方式也能讓我們一眼就看出小華比小雪多套中五個 三、三組同學(xué)是用的算一算的方式。 （三）拓展遷移，解決問題 同樣是這幅圖，大家想一下，小雪比小華少套中幾個？ 找同學(xué)回答。 問題：！、怎么你們得出的結(jié)果和問題 “ 小華比小雪多套中幾個的結(jié)果是一樣的。既然我們掌握了技巧，那來檢測一下吧 三、運用新知，自主練習(xí) 上午摘了 13 箱，下午摘了 8箱，上午比下午多摘了幾箱？ 問題：讀一讀，你知道了什么，該怎樣列式子呢？ 根據(jù)所給的信息，你還能提出什么問題，自己試著解決一下。 看這是什么，篩子，我們還是分成三組，每組請出一名同學(xué)過來擲篩子，看看每組同學(xué)代表能擲到哪個數(shù)字。 大家說的都不錯，可是光說不練假把式，請同學(xué)們拿出我們課前發(fā)的這份檢測題，來對自己的學(xué)習(xí)效果進行一下檢測吧?？辞宄栴}是什么。講解一下。其實這些問題都藏在生活之中，只要你用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察生活，生活之中就會處處有數(shù)學(xué)。 第三篇：《解決問題》教學(xué)設(shè)計 《解決問題》教案 一． 話題引入 手機是我們現(xiàn)代生活中比較普遍的通信工具，請大家談?wù)劙职謰寢屖褂檬謾C時，他們每個月比較關(guān)心的是什么。 通信公司為了吸引大家消費，會制定一些優(yōu)惠話費的方案，可是每個方案對于不同的人效果是不一樣的。（板書課題）課件出示。 。 （二）預(yù)習(xí)題綱 ，小組內(nèi)討論從收費標(biāo)準(zhǔn)中 你都了解到了什么？ 。 ？ （三）反 饋 你還有什么不懂的問題，在小組內(nèi)交流一下。 展示方式：每組指派一名代表上臺講解分析第 4小題。 四． 拓展延伸 議一議： 王阿姨每月通話時間大約是 350分，又該如何選擇呢？ 要求：以小組為單位討論并解析 。 五． 討論 為什么李阿姨和王阿姨選擇合算的付費方式不一樣呢？ (因為李阿姨每月的通話時間比較少，選擇有月租的收費標(biāo)準(zhǔn)，每分的平均話費就比較高；而王阿姨每月的通話時間比較長，每分的平均話費就比較低。請你為學(xué)校出出主意，選擇哪家印刷廠合算。八． 教學(xué)反思 第四篇：解決問題 教學(xué)設(shè)計 第四單元《解決問題》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級下冊第 46 頁。 教學(xué)時，教師可以讓學(xué)生說一說從情
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