解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)二-在線瀏覽
2024-09-22 20:20本頁(yè)面
【正文】 、合作學(xué)習(xí)，探究新知。 (1)課件出示例題：美術(shù)小組有 25 人，美術(shù)小組人數(shù)比航模小組人數(shù)多，航模小組有多少人？ (2）與復(fù)習(xí)題對(duì)比引導(dǎo)學(xué)生理解題意，畫(huà)出線段圖。 （ 3）讓學(xué)生根據(jù)線段圖找出等量關(guān)系，并試做。最后教師課件出示算法，以訂正。 學(xué)校足球隊(duì)一共有 30 人，比籃球 隊(duì)人數(shù)多，學(xué)?；@球隊(duì)有多少人？ 引導(dǎo)學(xué)生分析題意，然后獨(dú)立解答，集體訂正。 師 。 五、布置作業(yè)。 第三篇：解決問(wèn)題 (二 )教學(xué)設(shè)計(jì) 解決問(wèn)題 （二）教學(xué)設(shè)計(jì) 稍復(fù)雜的 “ 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 ” 的問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。 (2)用去一部分錢后，還剩下。 (4)水結(jié)成冰，體積膨脹。 口頭列式： （ 1） 32 的 是多少？ （ 2） 120頁(yè)的 是多少？ （ 3）綠化造林對(duì)可降低噪音，原來(lái) 80分貝的汽笛噪音，經(jīng)綠化隔離帶后，降 低了，降低了多少分貝？ （ 4）綠化造林對(duì)可降低噪音，原來(lái) 80 分貝的汽笛噪音，經(jīng)綠化隔離帶后只剩下原來(lái)的，人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？ 你能把口頭列式計(jì)算中的第（ 3）（ 4）題合并成一道題嗎？ 根據(jù)學(xué)生回答，出示例 4，并指出：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的 “ 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 ” 。 2）小組間說(shuō)出圖中各部分表示什么？哪些是已知的，哪些是要求的，哪一個(gè)是表示單位 “1” 的量？讓后把線段圖表示完整。 學(xué)生匯報(bào)： 解法一： 80－ 80 ＝ 80－ 10＝ 70（分貝） 解法二： 80 （ 1－）＝ 80 ＝ 70（分貝） 學(xué)生討論兩種解法的不同：兩種方法都是從整體與部分的關(guān)系入手。 鞏固練習(xí)： P20“ 做一做 ” （二）教學(xué)例 3 讀題理解題意后，提出 “ 嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ” 表示什么意思？（組織學(xué)生討論，說(shuō) 說(shuō)自己的理解） 引導(dǎo)學(xué)生將句子轉(zhuǎn)化為 “ 嬰兒每分鐘比青少年多跳的次數(shù)是青少年每分鐘心跳次數(shù)的 ” 。 出示線段圖，學(xué)生討論交流，結(jié)合例 2的解題方法，學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算后全班交流兩種解題方法。 學(xué)生依據(jù)例題引導(dǎo)的解題方法，引導(dǎo)學(xué)生抓住題目中關(guān)鍵句子分析， 找到誰(shuí)與誰(shuí)比，誰(shuí)是表示單位“1” 的量。教師巡回指點(diǎn)，照顧差生。 四、談收獲、找疑難 這節(jié)課你有什么收獲？還有什么不懂的嗎？ 第四篇：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題 (二 )教學(xué)設(shè)計(jì) 《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題 （二）》教學(xué)設(shè)計(jì) 武南鎮(zhèn)青石小學(xué) 張琳 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類應(yīng)用題。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化。 （ 1）女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？ （ 2）故事書(shū)的本數(shù)相當(dāng)于科技書(shū)本數(shù)的百分之幾？ （ 3）今年產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的百分之幾？ （ 4）蘋果的棵數(shù)是梨的百分之幾？ 二、新授 教學(xué)例 4（
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