干部實績考核評價探索思考-在線瀏覽
2024-09-23 02:41本頁面
【正文】 科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求，還有許多不完善的地方，特別是在實績的考核過程中還存在不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 考核內(nèi)容太過籠統(tǒng)。在具體目標的設置中，一是缺乏個體性。二是缺乏層 第 4 頁 共 13 頁 次性。三是缺乏動態(tài)性。 考核方式比較單一?？己诉^程中偏重于聽述職報告、民主測評、個別談話、查看資料等靜態(tài)考核方法，致使考核者對干部情況的了解較多地停留在感性認識階段，缺乏應有的深度；此外，不能根據(jù)單位的主要職能、領導干部的崗位職責和在考核中遇到的實際情況靈活調整考核方法，影響了考核工作的效率和考核結果的準確性。在現(xiàn)行的考核 中，往往是偏重于民主測評，而受干部群眾個人認知水平的影響，有時民主測評結果往往不能準確衡量干部的實績，既要注重群眾公認，又要做到不以票取人，在考核中又很難把握。 考核結果與干部的實情存在脫節(jié)現(xiàn)象。在不愿得罪人，事不關已、高高掛起的 第 5 頁 共 13 頁 老好人思想還不能完全杜絕的情況下，按照現(xiàn)行的干部考核內(nèi)容設置、操作過程，了解實情比較困難，考核結果難 免存在著失真失實現(xiàn)象。二是干部考核與干部提拔使用間的距離。 這些問題與科學發(fā)展觀和正確的政績觀的要求是格格不入的，如果不對這些問題加以克服和解決，建立起一套更加系統(tǒng)配套、科學有效的政績考核評價體系，貫徹和落實科學發(fā)展觀和正確政績 觀就會成為一句空話，干部的能力建設、經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展就會逐漸陷入比較被動的困境。黨的十六屆四中全會的《決定》強調，要堅持科學發(fā)展觀，要 “ 推動建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的有效體制機制 ” 。即考核目標和指標體系必須全面體現(xiàn)干部德、能、勤、績、廉等方面的要求，以便于 第 6 頁 共 13 頁 全面把握干部的綜 合情況。從可持續(xù)發(fā)展的角度考核干部的政績，防止只重眼前利益，急功近利，透支未來等偏向。三是要注重考核的動態(tài)性。 堅持以人為本，走群眾路線原則。我們在干部實績考核中，要努力搭建起一個公眾廣泛參與的評價平臺，把 “ 群眾認可 ” 作為考察評價干部政績的重要尺度。在考核結果運用上要進行社會公示，讓群眾評判考核結果準不準，監(jiān)督考核人員是否公正，較好地避免考核的失真、失實。干部實績考核中要堅持實事求是地評價干部，既要看 干部在任內(nèi)做出的成績，又要看前任留下的基礎和起點，既要看干部取得的眼前看得見的工作實績， 第 7 頁 共 13 頁 又要看干部抓基礎性長期性工作的力度，既要看干部工作環(huán)境和條件的優(yōu)劣給工作帶來的影響，又要看干部在現(xiàn)有基礎上的行為，既要看干部平時的工作能力，又要看干部在重要時期、重要工作、重大事件中的決斷魄力和應對能力，既要看干部抓物質文明建設的實績，又要看干部抓精神文明建設的成效。這是對干部工作實績作出公允判斷的過程，也是由感性認識上升到理性認識的過程，要通過 歷史和現(xiàn)實的、主觀和客觀的、橫向和縱向的比較，使實績考核與對干部的客觀要求相符合，與其崗位職責的內(nèi)容相一致，真正做到責權統(tǒng)一，客觀公正。要進一步加大考核結果的運用。對于考核兌現(xiàn)上，除進一步拉開獎金比例外，還可作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)，更應該結合干部隊伍建設和班子結構的需要，對那些考核實績突出、不事張揚的領導干部，予以提拔重用?？傊?，通過健全激勵機制，使勤政為民、求真務實的干部得到褒獎，使好大喜功、弄虛作假的干部受到懲戒，在全區(qū)特別是領導干部中 第 8 頁 共 13 頁 形成踏實肯干的濃厚風氣，形成鼓勵干部干事業(yè)、支持干部干成事業(yè)、激發(fā)干部干大事業(yè)的良好環(huán)境
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