7新形勢(shì)下如何做好職業(yè)院校人力資源管理工作-在線瀏覽
2024-09-22 09:48本頁(yè)面
【正文】 失調(diào)，進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的教師數(shù)量嚴(yán)重缺乏，但是從事行政工作方面的教師則人滿為患。 首先，教師的學(xué)歷素質(zhì)參差不齊，教師中有博士學(xué)歷的，碩士學(xué)歷的，但是也存在著不少?？茖W(xué)歷的教師?，F(xiàn)如今職校生源不斷擴(kuò)招，學(xué)校也引進(jìn)了不少年輕的教師，而這部分年輕教師大都只具有初級(jí)職稱，因此導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)職稱結(jié)構(gòu)的不合理。根據(jù)筆者調(diào)查，很多職校的專業(yè)教師大都屬于中青年教師，這種年齡結(jié)構(gòu)的分布使得教師隊(duì)伍缺乏階梯結(jié)構(gòu)，不利于教學(xué)質(zhì)量的提 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 升和教師的成長(zhǎng)。但是由于受到多年傳統(tǒng)思想的制約，很多職校在進(jìn)行人才引進(jìn)的時(shí)候缺乏科學(xué)性和前瞻性，使得人才引進(jìn)的效果大打折扣。 其次，在職校招聘中，人力資源部門(mén)對(duì)于應(yīng)聘者的科研成績(jī)很是看重，而對(duì)于職業(yè)道德方面的要求則放得很松。 第三，部分職校在進(jìn)行人才引進(jìn)的過(guò)程中缺乏科學(xué)的指導(dǎo)，往往就是只憑個(gè)人喜好進(jìn)行人員招聘。很顯然，這也是失敗招聘的典型范例。長(zhǎng)此以往，教職員工會(huì)覺(jué)得一旦被招聘進(jìn)入學(xué)校，就 可以 “ 高枕無(wú)憂 ” 地享受了。 二、新形勢(shì)下做好職業(yè)院校人力資源管理工作的主要策略 （一）在人力資源管理中堅(jiān)持 “ 以人為本 ” 的指導(dǎo)理念 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 對(duì)于任何一個(gè)職業(yè)院校而言，人力資源都是其不容忽視的重要資源。
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