【摘要】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生在具體情境中學(xué)會(huì)解決問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。在解決問題的過程中,培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略的多樣性,提高學(xué)生解決問題的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn):...
2024-12-07 04:21
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案1素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn) ,知道同樣多的含義。 ,比較物體多少、知道多、少的含義。 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn) ,擺一擺,比一比,知道同...
2024-12-06 02:06
【摘要】昭陵鄉(xiāng)一年級(jí) 北師大版數(shù)學(xué)上冊(cè) 集體備課共案猜數(shù)游戲主備人:楊阿妮教學(xué)內(nèi)容:猜數(shù)游戲P32教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲活動(dòng),學(xué)會(huì)“7”和“6”的加減法。2、初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)“7”和“6”的加減法。難點(diǎn):在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:小豆教學(xué)時(shí)間:1-2課時(shí)預(yù)習(xí)檢測(cè):填數(shù):5-□=3
2024-07-20 21:28
【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第97-98頁第1-5題三維目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法計(jì)算,引導(dǎo)學(xué)生按一定的排列順序回憶已學(xué)過的加法算式,整理成加法表,幫助學(xué)生完整系統(tǒng)地掌握加法。2.在復(fù)習(xí)過程中,使學(xué)生的計(jì)算能力得到進(jìn)一步提高。3.用多種形式組織學(xué)生練習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)鞏固20
2025-02-15 19:17
【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“>”“<”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在有趣的童話情境中,知道數(shù)是有大小的,理解符號(hào)“=”“>”“<”的含義,能運(yùn)用這些符號(hào)來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對(duì)應(yīng)的思想,使學(xué)生初步知道用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中,提高合作、探究的意識(shí),發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、
2025-02-14 21:33
【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第2、3頁教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生通過實(shí)踐、探索、合作交流,掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認(rèn)知過程
2025-06-19 22:18
【摘要】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程,初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識(shí),體驗(yàn)與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和探索能力。教學(xué)過程:一、情境
2025-02-14 21:34
【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1.通過對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息,應(yīng)用學(xué)過的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):加深對(duì)
2025-02-13 10:42
【摘要】蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3篇 【篇一】蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、初步感知分類的意義,學(xué)會(huì)分類的方法。 2、學(xué)生通過分一分,看一看,提高造作能力,觀察能力,判斷...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(推薦) 6、7的認(rèn)識(shí)及加減法。 、7的認(rèn)識(shí)。 (1)數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)6和7。教科書第42頁,與1~5的認(rèn)識(shí)相同,由打掃教室衛(wèi)生的主題圖引入――先用集合圈圈出各種數(shù)量的人物(6名...
2024-10-28 23:42
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——認(rèn)識(shí)物體和圖形 教材分析:本單元的教學(xué)內(nèi)容包括兩個(gè)部分:立體圖形(長(zhǎng)方體、正方體圓柱和球)和平面圖形(長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓)的初步認(rèn)識(shí)。由于...
2024-10-29 03:51
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案認(rèn)識(shí)人民幣 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案——《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第60-62的例題和“想想做做”的習(xí)題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)...
2024-10-08 23:53
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 數(shù)學(xué)第一冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 條灘小學(xué)周金紅 一:學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析: 學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況:大部分學(xué)生對(duì)20以內(nèi)...
2024-09-22 21:31
【摘要】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)教案左右 一年級(jí)數(shù)學(xué)《左右》教學(xué)設(shè)計(jì) 東安莊學(xué)區(qū)西安莊小學(xué)張惠娟一:教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)與技能:會(huì)用左右描述物體的相對(duì)位置 2過程與方法:經(jīng)歷識(shí)認(rèn)左右位置關(guān)系的過程。通過活動(dòng),...
2024-10-29 00:09
【摘要】 蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)教案 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)一數(shù)(教科書第2-3頁的內(nèi)容)課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生通過數(shù)一數(shù),初步接觸1-10各數(shù),初步學(xué)會(huì)數(shù)出個(gè)數(shù)在1...