創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的探索與實(shí)踐-在線瀏覽
2024-09-21 17:41本頁面
【正文】 第 3 頁 共 10 頁 以黨的十六大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，圍繞我局中長期發(fā)展規(guī)劃及年度奮斗目標(biāo)，在全局確立終身學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的良好機(jī)制，健全完備的學(xué)習(xí)體系，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)全員學(xué)習(xí)的自覺行為，營造即時(shí)學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高全員綜合素質(zhì)，提高企業(yè)綜合競爭力，為實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。具體要達(dá)到以下 4 個(gè)方面的基本目標(biāo)： ① 管理人員、工程技術(shù)人員及中層干部。 ② 班站長。能夠簡單操作運(yùn)用計(jì)算機(jī)。具有高中（中技）及以上文化程度，掌握本崗位專業(yè)技術(shù)，能夠處理工作中的疑難問題，具備一定的組織能 第 4 頁 共 10 頁 力。文化水平有明顯提高，愛崗敬業(yè)，懂得本崗位專業(yè)技術(shù)，具備《上崗資格證》及《培訓(xùn)合格證》。消除文盲、初中及以下比率達(dá)到10 以下。全局每位員工都要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性，使人人擁有學(xué)習(xí)權(quán)利，人人都有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人人都能參與學(xué)習(xí)。要根據(jù)時(shí)代發(fā)展與形勢的變化，適時(shí)修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定和調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，使知識(shí)不斷更新，學(xué)習(xí)不斷深化。學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實(shí)際，立足解決日常工作中的實(shí)際問題，做到以學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，以學(xué)習(xí)求發(fā)展，大力推進(jìn)體制和機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)用性，力戒不切實(shí)際的“ 虛 ” 學(xué)、 “ 空 ” 學(xué)。通過政策指導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型帶動(dòng)等措施，引導(dǎo)學(xué)習(xí)行為，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，積少成多，逐步提高。二 是提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施意見。為了使廣大職工深入理解學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)涵，我們組織編寫了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)學(xué)習(xí)手冊》、《學(xué)習(xí)型企業(yè)知識(shí)問答》，連同購買的《第五項(xiàng)修煉》、《誰動(dòng)了我的奶酪》等學(xué)習(xí)資料及講座光盤等，下發(fā)給各科室及基層單位的各位員工。我們還在局內(nèi)部《天水供電》報(bào)以及天水供電局網(wǎng)頁上開辟了學(xué)習(xí)型論壇專欄，刊登理論文章及職工心得交流，并利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、宣傳欄等有效媒體大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，營造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我局以構(gòu)建多形式、開放式的教育培訓(xùn)為載體，以全員學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)為特點(diǎn)，努力打造與知識(shí)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的新型模式。建設(shè)健全了硬件設(shè)施，培訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)一步擴(kuò)展，有供專門培訓(xùn)的三層樓一棟，還有供培訓(xùn)相關(guān)的招待所，建成了 330 千伏仿真變電站、 第 6 頁 共 10 頁 仿真營業(yè)培訓(xùn)站、 35 千伏綜合自動(dòng)化仿真培訓(xùn)站及一次設(shè)備戶外培訓(xùn)場地，有專職培訓(xùn)師 9 名，兼職培訓(xùn)師 20 名，形成了局主管部門下達(dá)計(jì)劃，培訓(xùn)中心組織實(shí)施相結(jié)合的管理體系，使培訓(xùn)工作步入良性循
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