創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實(shí)踐與思考-在線瀏覽
2024-09-28 20:46本頁面
【正文】 漸形成了“注重細(xì)節(jié)、不找借口、贏在執(zhí)行”的工作標(biāo)準(zhǔn)……所有這些管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等，將其逐漸系統(tǒng)化、規(guī)范化、步驟化，再形成適合我所發(fā)展的管理理論，這是邁向成功的學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。根據(jù)員工現(xiàn)狀，在培訓(xùn)內(nèi)容上，以理論武裝為基礎(chǔ)，以知識(shí)更新為重點(diǎn)，以能力建設(shè)為目的。 為了使新進(jìn)人員更快的投入工作，盡快成長為專業(yè)技術(shù)骨干，本著平等自愿的原則，我們結(jié)成了“以師帶徒”的對(duì)子，即師傅帶徒弟，推進(jìn)新進(jìn)人員培訓(xùn)盡快取得實(shí)效。我所還充分發(fā)揮電教媒體作用，經(jīng)常不定期組織人員觀看相關(guān)技術(shù)講座的vcd碟片，加強(qiáng)了員工技術(shù)理論知識(shí)的鞏固。如在培訓(xùn)的具體實(shí)施中，對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析，每一項(xiàng)培訓(xùn)，事先必須明確培訓(xùn)目的、時(shí)間、內(nèi)容、方式、要求和參加人員，所需費(fèi)用也要做出預(yù)算后，再上報(bào)給公司審批。逐步還建立完善了員工教育培訓(xùn)工作檔案，增強(qiáng)對(duì)員工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化管理。培訓(xùn)側(cè)重于他人將知識(shí)技能向受訓(xùn)人單向傳遞，受訓(xùn)人處于被動(dòng)接受的地位。 常言道。***一貫鼓勵(lì)員工自學(xué)成才，并為其提供很多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過營造全所上下良好的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大員工的自覺學(xué)習(xí)熱情得到了增強(qiáng)，老一代比學(xué)趕幫的優(yōu)良傳統(tǒng)被我們繼承下來。***今天的可喜成績與全體員工不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)密不可分。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的凝聚力還要先明確團(tuán)隊(duì)的共同愿景，即一種引力、目標(biāo)和組織的共同理想。 管理大師杜拉
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