三角形、圓的認(rèn)識(shí)教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《三角形、圓的認(rèn)識(shí)》教案 《三角形、圓的認(rèn)識(shí)》教案 ●設(shè)計(jì)說(shuō)明 教材分析 在編排認(rèn)識(shí)三角形和圓這部分內(nèi)容時(shí)，由于學(xué)生對(duì)“面在體上”有了一定的體驗(yàn)，學(xué)生在以前的生活、學(xué)習(xí)中也經(jīng)常接觸三角...

2024-10-28 21:28

認(rèn)識(shí)三角形(用)-在線瀏覽

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下第十一章第一節(jié)楊麗麗

2025-01-13 01:51

認(rèn)識(shí)三角形四-在線瀏覽

【摘要】第三章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第4課時(shí))你還記得“過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012

2025-01-31 22:46

三角形的認(rèn)識(shí)-在線瀏覽

【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)三年級(jí)上學(xué)期羅曉雯介紹習(xí)作小木用紙剪了不同的圖形，那些圖形是由三條邊組成的，請(qǐng)你指出來(lái)吧!答對(duì)了!答錯(cuò)了！接著，小木用一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線剪開(kāi)。這兩個(gè)三角形都是有一隻直角，所以叫做直角三角形。繼續(xù)小木又用一張五角形紙沿對(duì)角線剪開(kāi),就會(huì)形成三個(gè)三

2024-08-27 23:39

三角形的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教案-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家龍文教育學(xué)科老師個(gè)性化教案教師劉濤學(xué)生姓名鐘珩上課日期.學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)教材版本浙教版類型知識(shí)講解□：考題講解□:本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)第（）課時(shí)共（

2024-09-14 23:35

三角形的認(rèn)識(shí)-在線瀏覽

【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過(guò)程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫高。?教學(xué)

2024-09-03 19:09

認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】四年級(jí)（下）第51~54頁(yè)主題圖、例1、例2及課堂活動(dòng)第1~3題，練習(xí)十第1～5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、折、畫等操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的特征和特性。、角、頂點(diǎn)，會(huì)辨認(rèn)出三角形的底與高。，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱，知道三角形的底和高。、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)

2025-01-27 15:37

小班認(rèn)識(shí)三角形說(shuō)課稿-在線瀏覽

【摘要】小班認(rèn)識(shí)三角形說(shuō)課稿 一、教材分析 本教材選自《幼兒園教育教學(xué)安排意見(jiàn)》小班內(nèi)容，認(rèn)識(shí)三角形是幼兒幾何形體教育的內(nèi)容之一，幼兒的幾何形體教育使幼兒數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。幼兒學(xué)習(xí)一些幾何形體的簡(jiǎn)單知識(shí)...

2024-12-04 06:21

劉濤三角形的認(rèn)識(shí)-在線瀏覽

【摘要】親歷?體驗(yàn)?探索——《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)內(nèi)容：國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第22-23頁(yè)的內(nèi)容及第24頁(yè)“想想做做”。教材簡(jiǎn)析：蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第22～24頁(yè)三角形的認(rèn)識(shí)是學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了三角形和其他一些簡(jiǎn)單的平面圖形；又在四年級(jí)上冊(cè)中相對(duì)集中地認(rèn)識(shí)了角等知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，它既為學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又為進(jìn)一步學(xué)

2024-08-08 16:59

認(rèn)識(shí)三角形教案精選5篇-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)三角形》教案 《認(rèn)識(shí)三角形》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及基本要素，能用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形．2．在度量三角形邊長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中理解三角形三邊的...

2024-10-28 23:10

示范教案一513認(rèn)識(shí)三角形-在線瀏覽

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)三角形 第三課時(shí) ●課題 §認(rèn)識(shí)三角形●教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn).（二）能力訓(xùn)練要求 、操作、想象、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、、中線，并能在具體三角形中作出它們.（三）情...

2024-10-29 06:50

全等三角形教案-在線瀏覽

【摘要】第十九章全等三角形命題與定理第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：命題教學(xué)目標(biāo)：了解命題、定義的含義；對(duì)命題的概念有正確的理解。會(huì)區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論。知道判斷一個(gè)命題是假命題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：找出命題的題設(shè)和結(jié)論。教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一些圖形

2025-06-03 23:10

三角形分類教案-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2．讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、驗(yàn)證、判斷等學(xué)習(xí)的方法。3．激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)、自我探索意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：是會(huì)按角的大小給三角形分類。教學(xué)難點(diǎn)：是銳

2025-01-24 21:37

三角形分類教案doc-在線瀏覽

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案三角形分類教學(xué)目標(biāo)：●讓每位學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷給三角形分類的過(guò)程，認(rèn)識(shí)并識(shí)別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解各種類型三角形的特點(diǎn)?！裢ㄟ^(guò)觀察、比較、歸類，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力?！駝?chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題情景讓學(xué)生充分地、主動(dòng)地進(jìn)行思考、歸納和相互討論，激發(fā)其更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的

2025-01-25 01:53

華師大版數(shù)學(xué)七下三角形認(rèn)識(shí)三角形-在線瀏覽

【摘要】（1）認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點(diǎn)：用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對(duì)角：

2025-02-10 14:08

認(rèn)識(shí)三角形教案(完整版)

認(rèn)識(shí)三角形教案(更新版)

認(rèn)識(shí)三角形教案(專業(yè)版)

認(rèn)識(shí)三角形教案(留存版)