供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-19 22:56本頁面
【正文】 共享、教訓(xùn)共享，在共享學(xué)習(xí)中達(dá)到共同提高。 三、創(chuàng)建目標(biāo) 20xx— 20xx 年，通過堅(jiān)持不懈地開展創(chuàng)建活動(dòng)，形成全員自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍；形成 “ 學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化 ” 的學(xué)習(xí)機(jī)制、促進(jìn)員工 素質(zhì)全面提高的教育培訓(xùn)機(jī)制、鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制、科學(xué)的績效考評機(jī)制、以人為本的員工生涯發(fā)展機(jī)制；形成促進(jìn)企業(yè)和員工協(xié)調(diào)發(fā)展的共同愿景；形成能反映供電企業(yè)價(jià)值理念、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)型企業(yè)文化特征的黃岡電力企業(yè)文化；初步建成具有更強(qiáng)學(xué)習(xí)力、競爭力、創(chuàng)造力和生命力的學(xué)習(xí)型企業(yè)，公司現(xiàn)代化管理水平得到不斷提升，“ 一流兩強(qiáng)三大 ” 規(guī)劃階段性目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論，建立以人為本的管理理念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)思 考、動(dòng)態(tài)思考的能力。 （ 2）規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為。堅(jiān)持民主集中制原則，提高領(lǐng) 第 4 頁 共 13 頁 導(dǎo)干部勤政廉政水平。 （ 3）健全學(xué)習(xí)制度。建立述職述學(xué)制度，把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成效納入考核內(nèi)容，逐級建立反映干部自學(xué)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成果情況的學(xué)習(xí)檔案，定期對干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察，把干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神，作為選拔任用干部的重要條件之一，形成領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)、交流、述學(xué)、考評的常態(tài)機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、考核、選拔、使用一體化管理模式，持續(xù)開展評選 “ 優(yōu)秀班子、優(yōu)秀班長、優(yōu)秀助手 ” 等活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的深度結(jié)合。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致 用，深入基層調(diào)查研究，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策水平。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān) （ 1）發(fā)揮參謀作用。 （ 2）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。 （ 3）提高工作質(zhì)效。 （ 4）樹立機(jī)關(guān)形象。 通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，開展學(xué)習(xí)型部（科）室等創(chuàng)建活動(dòng)，努力把機(jī)關(guān)建設(shè)成為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理體制的權(quán)責(zé)明確、開拓創(chuàng)新、精干高效、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的指揮中心、信息中心、服務(wù)中心。以實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)與之相適 第 6 頁 共 13 頁 應(yīng)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍為共同目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、講座、論壇、閱覽室等多媒體、多載體，開展不同層次的讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng)，班組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，爭一流、創(chuàng)品牌成為班組成員的共同工作理念。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)骨干、專業(yè)帶頭人的作用，開展技術(shù)講座、導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、勞動(dòng)競賽等活動(dòng)，借助 “ 廣泛討論 ” 與 “ 深度匯談 ” 的團(tuán)隊(duì)交流方式，放大個(gè)人學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，形成鉆研技術(shù)、比學(xué)趕超、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。著力追求管理 “ 零漏洞 ” 、作業(yè) “ 零違章 ” 、設(shè)備 “ 零缺陷 ” ，形成人員管理常自律、物品管理常整理、環(huán)境管理常改善、現(xiàn)場管理常規(guī)范、后臺(tái)管理常優(yōu)化的供電企業(yè) “ 五常管理 ” 常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高一線員工專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能水平。緊密結(jié)合班組 生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，深入開展一流班組創(chuàng)建、創(chuàng)新示范班組等活動(dòng)，規(guī)范和加強(qiáng)班組現(xiàn)場技能培訓(xùn)和現(xiàn)場技能操作，使班組成為企業(yè)各項(xiàng)管理創(chuàng)新的前沿。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型員工 （ 1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。 （ 2）加強(qiáng)管理知識(shí)學(xué)習(xí)。 （ 3）加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。 （ 4）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。 （ 5）加強(qiáng)員工道德修養(yǎng)。 通過學(xué)習(xí)
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