竊讀記課件-在線瀏覽

【摘要】林海音教學目標1、學習文中刻畫人物運用的細致的復雜的心理描寫；2、了解倒敘的作用；3、繼續(xù)訓練學生圈劃的能力，進一步提高學生品味語言、概括總結(jié)的能力；4、從字里行間感受到書對于作者巨大的吸引力，通過與自己優(yōu)越的讀書條件進行對比，加倍珍惜并充分利用我們現(xiàn)在的讀書機會。教學重點1、學習將兩種復雜的心

2025-02-02 14:24

竊讀記課件-在線瀏覽

【摘要】我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩，在書攤上翻開一本書來，讀時好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣，我看見他很快地向小孩招呼：“你從來沒有買過書，所以請你不要在這里看書。”小孩慢慢地踱著嘆口氣，他真希望自己從來沒有認過字母，他就不會看這老東西的書了。窮人有好多苦痛，富的永遠沒有嘗過。誦讀導入

2025-01-24 22:07

11竊讀記-在線瀏覽

【摘要】7C中小學課件課堂講練互動11竊讀記7C中小學課件課堂講練互動林海音（1918－2021），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。林海音將北京的生活點滴寫成《城南舊事》一書，深得讀者喜愛，被譯成多種文字。該書后來拍成電影。散文集《兩地》《作客美國》等。短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》；長

2025-02-09 20:52

竊讀記(2)-在線瀏覽

【摘要】竊讀記林海音中國現(xiàn)代著名女作家。生于日本大坂，3歲隨父母返臺，5歲來到北京，在北京度過了童年與青年時期，在北京，她完成了從學生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變，北京是她文學之路的起點。1948年，舉家遷往臺灣，在臺灣仍以辦報、辦刊、寫作、出版為主，聯(lián)絡(luò)了大批在臺的文化界人士，提攜了大量臺灣的文學青年，出版了眾

2025-02-14 19:16

竊讀記(4)-在線瀏覽

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元“讀書好，讀好書，好讀書?！薄皶粫喿x，決定著一個人的智力發(fā)展?！蹦阒肋@兩句話是誰說的嗎？——冰心——蘇霍姆林斯基圖書館書店讀書讀書，大家可以大大方方地讀，為什么作者卻要竊讀呢？你知道“竊”是什么意思？

2025-02-13 10:44

竊讀記朗讀-竊讀記課文原文--在線瀏覽

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 竊讀記朗讀|竊讀記課文原文 轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學后急忽忽地從學校趕到這里，目的地可不是飯店，而是...

2025-04-14 02:03

竊讀記ppt(修改)-在線瀏覽

【摘要】林海音林海音：原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉(xiāng)臺灣，任《國語日報》編輯。1953主編《聯(lián)合報》副刊。作品：《城南舊事》《春風》《窗》《林海音自選集》等。?作者簡介“竊讀記”中的“記”是什么意思？本文以“記敘”為主，屬于敘事散文

2025-01-27 17:38

竊讀記教案1-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《竊讀記》教案1 《竊讀記》教案 教學目標： 知識與能力目標：通過圈劃心理、動作描寫，正確揣摩人物情感變化過程。過程與方法：通過朗讀、圈劃細節(jié)和討論等方法，體味竊讀的滋味。情感態(tài)度價值觀...

2024-10-20 20:57

五(上)1竊讀記-在線瀏覽

【摘要】第一篇：五(上)1《竊讀記》 人教版實驗教材五年級上冊第1課 品讀書滋味悟讀書樂趣 ──《竊讀記》教學設(shè)計 教材簡析： 課文以“竊讀”為線索，以放學后“我”急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離...

2024-10-20 21:28

1課竊讀記推薦-在線瀏覽

【摘要】第一篇：1課竊讀記（推薦） 1課竊讀記 學習目標 “竊、腋”等7個生字，會寫“竊、炒”等14個生字，正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，“我”動作和心...

2024-10-20 20:14

竊讀記教案二(1)-在線瀏覽

【摘要】1 《竊讀記》教案二(1) 第一課時 ↘扣題眼，順勢導入 ①查字游戲。師板書竊字，看誰最快查到。 ②指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。 ③師接著板書讀，過渡：在竊讀這個詞語中...

2024-08-15 15:53

1竊讀記教學設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】1《竊讀記》教學設(shè)計學習目標1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內(nèi)容，體會竊讀的復雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，并受到感染。4．學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法，體會作者用詞

2025-01-24 01:04

11竊讀記(3)-在線瀏覽

【摘要】預(yù)習要求?（拼音下寫生字，組詞）?要求：給課后字詞注音，并參考課文，給生字組詞，每個生字需組兩個詞語。?如“竊”【qiè】（竊讀）（偷竊）。要求：摘抄你認為寫得好的詞語或是成語，并附上解釋。?，概括文章大意。?句子（至少三句），并說說你的理由。

2025-01-20 19:31

竊讀記-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《竊讀記》 《竊讀記》 教學目標： １、認識“竊、腋”等７個生字，會寫“竊、炒”等１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、支撐”等詞語。 2、有感...

2024-10-20 21:23

竊讀記課件ppt-在線瀏覽

【摘要】預(yù)習要求?（拼音下寫生字，組詞）?要求：給課后字詞注音，并參考課文，給生字組詞，每個生字需組兩個詞語。?如“竊”【qiè】（竊讀）（偷竊）。要求：摘抄你認為寫得好的詞語或是成語，并附上解釋。?，概括文章大意。?句子（至少三句），并說說你的理由。

2025-02-01 10:08

梁建梅1竊讀記(專業(yè)版)

梁建梅1竊讀記(留存版)

梁建梅1竊讀記-文庫吧

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