筆算乘法說課和教學設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-27 14:20本頁面
【正文】 邊板演邊 結(jié)合自學中存在的問題，讓學生理解算理。第三 步 讓學生理解把兩次乘得的積相加。 課堂練習 通過我的講解學生能夠理解筆算乘法的算理，此時我安排了兩個練習： （課件出示） （ 1） 、 火眼金睛，辯一辯。達到以理導行的目的） 達標檢測： 。 全課小結(jié) 小結(jié)：同學們，咱們學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算方法，會做的請舉手，請說說計算時，要注意什么？ 由于本人水平有限，請各位教師提出寶貴意見，謝謝大家！ 板書設(shè)計： 筆算乘法（不進位） 每套書有 14本，王老師買了 12 套，一共買了多少本？ 14 12 =168（本） 1 4 1 2 2 8 1 4 1 6 8 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法（不進位）》 教學設(shè)計 課 題 筆算乘法（不進位） 課型 新授 主備人 高紅 教學目標 知識目標： 。 能力目標： 培養(yǎng)學生觀察、動手操作的能力 。 教學重點 學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法。 教學準備 課件。這樣復習鞏固了兩位數(shù)和三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，為兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算做準備。 ，理解筆算的算理。 合作探究 深入學習 13分 小組合作，探究 算法 。（可以寫出來也可以說出來） （ 1） 方法一：
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