有關(guān)教師節(jié)的演講稿8篇實(shí)用-在線瀏覽
2024-09-19 14:33本頁(yè)面
【正文】 。這使我不由想起： “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干 ” 的名句。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。 母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。 最后，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)。九 月，滿懷金色的期望，手捧感恩之心走來(lái)。這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩 !這就是 “9 月 10 日 ” ，因有了您 —— 人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣 ! 第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。我們聽(tīng)見(jiàn)，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最 美妙的聲音 ! 青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與期望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根，而您，依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深 ! 您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的期望。因?yàn)橛心?，社?huì)才會(huì)如此和諧禮貌，笑容陽(yáng)光燦爛 ?? 無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì)永記您的愛(ài)，您的恩 。 耳邊已奏響九月的樂(lè)章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師，節(jié)日快樂(lè) ! 教師節(jié)的演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 !這天是 9 月 10 日 —— 教師節(jié)。我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量 。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔 。 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火 。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。 螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人 。是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁 !看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影 ! 親愛(ài)的老師，我們衷心祝愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn) ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)的演講 稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師： 大家好 ! 金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第 __個(gè)教師節(jié)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康 ! 選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。其次，每年我還承擔(dān)了音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作，無(wú)論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我常常徹夜無(wú)眠。每當(dāng)聽(tīng)到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí)，我也變得更加自信 ! 因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的 !孩子們的天空是浩瀚的 !老師始終是他們的模仿的榜樣 !老師始終是他們尊敬的楷模 !老師始終是他們成才的基石 !老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?! 教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人 !我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我 —— 不能后退 !我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸 !我只能在自己這方土地上 一次又一次地耕耘我的人生 ! 教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古 。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這 個(gè)崗位，用自己的青春
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