小學(xué)班主任個人計劃(5篇)-在線瀏覽
2025-09-26 14:10本頁面
【正文】 伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。 二、具體： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培 養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 三、加強班風(fēng)建設(shè) 1．安排班級活動 要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 2．營造向上氛圍 根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點 ，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 （ 2）布置教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 四、活動計劃 第一周 1 暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 ，提出要求。 ，形成良好行為習(xí)慣。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。 。 。 。 。 。 第十周 。 第十一周 向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。 期中考試。 。 ，歡慶 “ 六一 ” 。 。 第十六周 。 第十七周 。 第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 ，準備評比。 ，做好放假前的準備工作 五、對自己的要求 要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。 針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。通過多種途徑，采取多種方法，對特 殊學(xué)生開展教育。 要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。通過結(jié)對助困等活動，子身上的每一處閃光點。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。 “ 以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo) ” 的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。 開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力 。 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣 。 本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法 。 能查閱與課文有關(guān)的資料 。 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。 1 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順利。 按時批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。 在班級建立 “ 小組互助學(xué)習(xí) ” 模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋
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