小學(xué)班主任的德育計(jì)劃5篇-在線瀏覽
2024-09-02 14:26本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)的邏輯美，幾何圖形的對(duì)稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。 加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。 重視良好學(xué) 習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。 (六 )抓好陣地建設(shè) 根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。從大處著眼，小處著手， “ 文化育人，和諧發(fā)展 ” ，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社 會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。我們將在班級(jí)設(shè)立 “ 值日班長(zhǎng) ” ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。 發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。 通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種 .種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。 請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)大綱要求，向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦少兒必讀書目及 “ 學(xué)習(xí)型家庭 ” 書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。 向二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦 “ 教學(xué)開(kāi)放日 ” 活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá) 100%，上門家訪率達(dá) 20%。 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。 加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。 牢固樹立 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué) 。平等、公正 。平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建 “ 平等、民主、和諧、合作 ” 的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為 “ 人 ” 真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū) 力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。 利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。 小學(xué)班主任的德育計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。突出 “ 兩個(gè)重點(diǎn) ” 一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育。 三、總體目標(biāo) ，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。 、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。 、思品、心理健康教 育的有機(jī)整合。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。 積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)，通過(guò)班主任專題培訓(xùn) (劉校長(zhǎng)培訓(xùn) )、每月一次例會(huì) 、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛(ài)孩子故事分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。 (1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來(lái)，各學(xué)科 (語(yǔ)文除外 )書寫德育滲透計(jì)劃 (附在教學(xué)計(jì)劃后面，由德育處負(fù)責(zé) )，備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌握知識(shí)與德育的關(guān)系。本學(xué)期老師做到主動(dòng)問(wèn)好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1