優(yōu)秀教師暑期學(xué)習(xí)心得體會-在線瀏覽
2024-09-16 17:25本頁面
【正文】 受。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的 不足。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我對新課改有了更加深入的認(rèn)識，對管理學(xué)生有了新的體會，確實受益非淺。走進(jìn)這個行業(yè)，似乎也是不得已而 “ 誤入歧途 ” ，但當(dāng)我走上講臺，看到一雙雙明凈的眸子，看到他們對知識的饑渴，才真正感受到“ 老師 ” 這一稱謂的神圣。 首先、我對這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。但通過這次學(xué)習(xí)，了解了張一山教授在教育上不以為苦，反以為樂的精神，于是我明白，人生的意義并不都是通過金錢來衡量，人有不同的活法， “ 三千弱水，我只取一瓢飲 ” ，只要我們“ 愿意 做事，用心做事，真心做事 ” ，只要我們對社會，對家鄉(xiāng)發(fā)出一點點光和熱，哪怕渺小，但我們活得坦蕩，活得充實。面對未來平凡而漫長的教學(xué)生活，我不再茫然，不再麻木。這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的不足和差距。雖然知道要發(fā)展學(xué)生的能力，要讓學(xué)生體驗發(fā)現(xiàn)知識的過程，但在課堂上卻仍然走教師講、學(xué) 生聽的老路。不知道別人是怎樣教的，別人在教什么，也不知道自己應(yīng)該怎么做。就我目前的教學(xué)而言，最看重的就是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，簡單的說就是學(xué)生的考試成績，它是我的生命，所以我整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)?；舜罅繒r間，反而出現(xiàn)了學(xué)生煩老師累的痛苦局面。常常以我們成人的眼光審視學(xué)生，用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，并以自己多年習(xí)慣了的 “ 題 海 ” 教學(xué)方式要求學(xué)生。 ” 這幾天的培訓(xùn)，幾位教授、專家從不同的角度給我們展示了涉及語文教育教學(xué)多方面領(lǐng)域的精湛講座，讓我從全新的視角了解了當(dāng)今語文教育教學(xué)中最前沿的理論和研究，更讓我今后的語文教學(xué)和研究得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。下一學(xué)期，我將在課堂上進(jìn)行一些教改實踐 。如果說這種想法 也算是進(jìn)步，那就得歸功于教授、專家們的點化。一個個專家學(xué)者，他們的刻苦奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，在波濤洶涌的經(jīng)濟(jì)大潮中，守住自己的清貧，讓自己的心綻放著幽香，這是多么的偉大。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我感受到了一個個教授、專家的人格魅力。跟著他們，學(xué)習(xí)他們，我看到了平凡人生的美麗，更看到了語文課堂的美麗，看到了語文教師 的美麗 。王枬教授的講座，高屋建瓴，既有理論的支撐，又有實踐的導(dǎo)引。特別是徐和平教授的講座，站在新課改的前沿，站在科研的高度。一次次不厭其煩的展示案例，一次次不厭其煩的評析，理論聯(lián)系實際，不空洞，有可操作性。是的，我學(xué)習(xí)了，我快樂了，我幸福了。更要感謝教授、專家們，感謝他們給予我的力量。 幾天的時間太短太短，一個教師的成長需要多少個這樣的幾天啊。我將要針對本次培訓(xùn)認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真做好 反思。 俄國屠格涅夫說得好： “ 工
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