定安里小學(xué)白延平奇妙的組合說(shuō)課稿-在線瀏覽
2025-01-26 15:55本頁(yè)面
【正文】 能力 ,表達(dá)思想與情感。 教學(xué)內(nèi)容分析 ： 奇異，即神奇 、與眾不同的意思。學(xué)生通過(guò)欣賞大師的繪畫(huà)作品，展開(kāi)想象的翅膀，將寫(xiě)生或記憶的形象進(jìn)行奇異的組合，畫(huà)出一幅新穎 `、有趣、獨(dú)具特色的作品，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)作能力，并在想象過(guò)程中鍛煉他們的畫(huà)面組織能力。 教學(xué)目標(biāo) ： 知識(shí)能力：理解奇異的組合的含義，收集創(chuàng)作原型，尋找不同事物之間微妙的組合關(guān)系。 情感與價(jià)值觀： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受大師作品的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的欣賞水平，體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣。 教學(xué) 難點(diǎn) ：把不同事物之間微妙的關(guān)系進(jìn)行巧妙地重組，形成一個(gè)有意思的新的形象，即組織畫(huà)面創(chuàng)造聯(lián)想。 —— 評(píng)價(jià)總結(jié) 下面我就講授方法，小組討論以及設(shè)計(jì)構(gòu)思這幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)闡述我的設(shè)計(jì)意圖。
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