端午節(jié)幼兒園組織活動(dòng)方案5篇-在線瀏覽
2024-09-16 11:36本頁(yè)面
【正文】 、跳躍運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。 介紹游戲玩法，開(kāi)展游戲 四人一組扮演 “ 小龍舟 ” ， 4 只 “ 小龍舟 ” 全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場(chǎng)外扮演 “ 觀眾 ” 。任務(wù)完成后，交換角色，游戲繼續(xù)，直至所有的小組完成任務(wù)。 游戲拓展 ：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走，以增加游戲的難度。 ，與同伴共同分享成功的喜悅。 。 ?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼 插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。 ，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。 在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。 知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。 活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。 ) 二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。 教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。 教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還 有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎 ?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。 (兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。 故事中的屈原是一位什么人呢 ? 他為什么要跳江自殺呢 ? 人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?? 教師小結(jié)： 原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名
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