幼兒園端午節(jié)組織的活動方案(精選10篇)-在線瀏覽
2025-04-13 21:34本頁面
【正文】 驅蟲祛瘟的作用。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事?！ 。?）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。 ?。?）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。 了解粽子的各種口味。 知道端午節(jié)是幾月幾號?！ ∪⒒顒舆^程 ?。ㄒ唬┏鍪緞濤堉鄣膱D片，引出活動主題。） ?。ǘ┝私舛宋绻?jié)的來歷與習俗?！ ≈v述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢？老師講述劃龍舟的來歷?！ ∷?、結束活動 表揚上課認真的幼兒。 ?。呼兆?、香包、五彩繩、彩蛋。各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。各色緞帶、絨線、縐紙?！ ｋm然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的?！ ‰S著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。 (2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送?！ ⊥娣ǎ河變好鎸议L，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。 《賽龍舟》 人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對 形式：單面接力 準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干?！ 犊鞓愤\粽子》 人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對 形式：對面接力 準備：各班小桶一個，粽子若干。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝?！ ⊥娣ǎ阂园嗉墳閱挝?，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒?！ 活動目標] 會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 [活動準備] 端午節(jié)的故事。 包粽子的糯米、葦葉?！ 〕贼兆印?jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子?！ ∽鱿悴即?。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童?！ ∷摹⒒顒咏Y束?！ χ袊膫鹘y(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。 欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。龍船雙雙鬧長江。中間坐著打鼓郎。咚咚鏘。 ?、谖逶挛澹嵌岁?。吃粽子，
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