幼兒園大班語言教學(xué)工作計(jì)劃范本-在線瀏覽
2024-09-16 11:01本頁面
【正文】 教師必須明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會(huì)幼兒如何獨(dú)立思考問題，特別是教會(huì)幼兒合乎邏輯地思考問題。此外，教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng)，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學(xué)。構(gòu)建多維互動(dòng)的創(chuàng)新教學(xué)體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭(zhēng)論、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參與性，倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動(dòng)已有的經(jīng)驗(yàn)，充分占有資源，采取極富個(gè)性化的學(xué)習(xí)步驟、方法、途徑 、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動(dòng)地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí)，改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)。素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效 高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。 幼兒園大班語言教學(xué)工作計(jì)劃范本 (二 ) 一、班級(jí)基本情況 本學(xué)期報(bào)到注冊(cè)幼兒有 51 人，其中男生 27 人 ，女生 24 人。 二、本學(xué)期《語言》教學(xué)計(jì)劃如下： 為了孩子的一切，一切為了孩子?！墩Z言》教學(xué)目標(biāo)如下： 首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達(dá)習(xí)慣。這樣就能取得幼兒的家長(zhǎng)和老師的配合教育。作息時(shí)間不一樣，室外活動(dòng)范圍、要求不一樣，學(xué)校和家里不一樣。 三、本學(xué)期《語言》教學(xué)的內(nèi)容 《語言》下冊(cè)教材有 18 課。本教材從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律出發(fā)，以直觀性、趣味性、時(shí)代性、活動(dòng)性、參與性為原則，注重傳統(tǒng)與時(shí)代結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合，汲取外來精華，凸顯本土特色，讓幼兒在感悟與體驗(yàn)、操作與探索中發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性，達(dá)到全面提高幼兒的綜合素質(zhì)，為升一年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，我在教好《語言》的同時(shí)，增加讀寫知識(shí)?！?漢字筆畫名稱 27 種 ” 。如學(xué)了繞口令 “ 樓柳樹 ” 相應(yīng)學(xué)習(xí)漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。如 。 幼兒們有了寫字筆畫名稱知識(shí)后、再教學(xué)利用田字格寫好字的口訣：田字格、四方方，寫好漢字它來幫。這些基礎(chǔ)知識(shí)技能是幼兒們基本掌握了。是幼兒們?cè)谛W(xué)得高興、學(xué)得快樂。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒熱愛學(xué)校生活。在平常教學(xué)工作中注重和幼兒合作、探究、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。 本學(xué)期把培養(yǎng)升級(jí)學(xué)生尤其要抓緊，在編排學(xué)生座位時(shí)就要有計(jì)劃的安排。 幼兒園大班語言教學(xué)工作計(jì)劃范本 (三 ) 經(jīng)過兩年的幼兒園生活，在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中，大班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿懷自豪、興奮的心情來到了大二班。 一、 班級(jí)情況分析： 本班 26 名幼兒，男 14 名，女生 12 名。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng) 。 喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。能初步感受周圍生活中美
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