【摘要】第一篇:《蠶姑娘》第二課時教學設(shè)計一 《蠶姑娘》第二時教學設(shè)計一 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):99 教學目標: 【感謝您瀏覽!您可以搜索題關(guān)鍵字查找更多資料!本站()網(wǎng)址是】 1了...
2024-11-05 07:11
【摘要】第一篇:棉花姑娘第二課時教學設(shè)計 《棉花姑娘》第二課時教學設(shè)計 一、復習導入 小朋友們,上節(jié)課我們已經(jīng)學習了《棉花姑娘》這篇課文,今天棉花姑娘又來看望我們大家了,讓我們親親熱熱地叫一叫棉花姑娘吧...
2024-10-18 22:20
【摘要】第一篇:棉花姑娘第二課時教案(張) 教學內(nèi)容: 棉花姑娘 部編版語文教材一年級下冊第八單元第19課《棉花姑娘》。教材分析: 本單元的主題是“我們身邊的科學”?!睹藁ü媚铩芬晃氖且黄錆M童趣童真...
2024-10-21 02:17
【摘要】棉花姑娘棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊(希望)———棉花姑娘驚奇地問:“你們是誰呀?”燕子飛來了。棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧!”燕子說:
2025-01-27 13:34
【摘要】第一篇:30《棉花姑娘》第二課時教學設(shè)計 30《棉花姑娘》第二課時 教材、學情分析: 《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請求燕子、啄木鳥等給自己治病,可它...
2024-10-17 10:58
【摘要】第二課時教學目標:、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題,了解學習古詩的一般方法。教學過程一、再讀課文,理解詩意。,抓住關(guān)鍵字詞理解詩意:“歲”就是“年”,“除”就是“過去”,這一句的意思就是“爆竹聲中
2025-01-24 01:35
【摘要】雪兒第二課時【教學目標】憑借對課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!局攸c難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈。【教學準備】兩幅鴿子圖(第一幅畫有一只受傷的鴿子,第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子)、小黑板【教學意圖】通過情境的創(chuàng)設(shè),以形促讀,以
2025-01-27 12:11
【摘要】西柏坡教學要求1.認識10個生字,會寫其中的8個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內(nèi)容,感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國的思想感情。重點難點1.識字、寫字。2.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國的思想感情。課時劃分2課時第
2025-01-27 13:10
【摘要】第二課時一、教學目標1、繼續(xù)學習課文,體會“他在孩子們身上,可以寄托人類的希望”的含義。2、總結(jié)全文,拓展延伸,培養(yǎng)學生熱愛美好生活、熱愛世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。二、教學重點、難點1、體會“他在孩子們身上,可以寄托人類的希望”的含義2、培養(yǎng)學生熱愛美好生活
2025-01-24 03:04
【摘要】第二課時教學目標12教學重點;讀出人物的語氣,體會人物的感情。教學難點:聯(lián)系實際理解“我們做事應(yīng)該有自己的主見”。教學過程一、回顧通過上節(jié)課的學習,大家知道父子二人回家的路上都遇見了哪些人?二、研讀文本(一)默讀課文,用不同的符號勾畫出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。(二)指導讀出人
2025-01-24 06:12
【摘要】《軍神》第二課時教學設(shè)計教學目標:1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語,說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語言材料,學習劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志,做一個意志堅強的人。4、學習文章側(cè)面描寫寫作方法。重點難點:理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語,學習劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志,做一個意志堅強的人。學習文章側(cè)面描寫
2024-09-14 23:09
【摘要】第二課時一、講解第一段。提醒學生注意觀察狼的外形、動作等。比較它們和師、虎、豹等森林猛獸丌同,的地方。二、講解第二段1、品讀感悟一只狼的攻擊力量是有限的,而一群呼嘯而過,能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏,退避三舍。這句話通過“呼嘯而過”,“望而生畏”,“退避三舍”將狼群的強大描寫的淋漓盡致,也表現(xiàn)出團隊力量的強大。
2025-01-27 12:58
【摘要】第二課時教學要求:1讀懂、讀通本課課文。2、了解魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學重難點:說說魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學過程:一、精讀課文,質(zhì)疑探究1?生再次自讀課文,邊讀邊想,勾畫:(1)魯班為什么想到發(fā)明傘?(2)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過是怎樣的?2?先小組交流,再全班交流。教師根據(jù)學生交流情況,適時進行點撥,引導朗讀感悟,幫助學生理解課文內(nèi)容。
2025-01-24 05:27
【摘要】第一篇:孔繁森第二課時 《孔繁森》(第二課時)教學目標: ,深入了解孔繁森的動人事跡,體會孔繁森關(guān)心人民、為民族團結(jié)無私奉獻的高貴品質(zhì),感受孔繁森的優(yōu)秀,使學生受到從小就要關(guān)心別人、主動幫助別人的...
2024-10-08 23:32
【摘要】 望月(第二課時) 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,感受文中描寫月光的語句;通過朗讀,激發(fā)學生積累有關(guān)月亮詩文的興趣。 3...
2024-11-17 02:08