小學六年級班主任第一學期工作計劃-在線瀏覽
2024-09-16 01:25本頁面
【正文】 。 制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條 例》。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 第三周： 培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。 第四周： 進行班級寫字比賽。 第五周 ： 慶 “ 國慶 ” ，進行愛國主義勞動教育。 第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。 進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 第十周： 進行期中復(fù)習、考試。 第十一周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。 召開第二次家長座談會。 教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十四周 ： 進行勤儉節(jié)約教育。 第十五周： 班級書法比賽。 教育學生早睡早起，不能貪眠。 評選班級文明學生。 第十九周 ： 制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習。 第二十周 ： 搞好各類評比，樹立榜樣。 小學六年級班主任第一學期工作計 劃 2 一、指導思想： 為能形成團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。女生 10 人。該生因為主要是女生，女生大都膽小內(nèi)向，四個男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。 過于急躁和疾言厲色也于事無補。還有幾個女生的不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。 5 人自制力很差，帶頭吵鬧 (沈凱剛、王濤、嚴海方等 )。上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。 三、本學期工作重點： 努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。 加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過渡。利用班會主題班會的作用指導學生應(yīng)該怎么做。一幫一 。與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法 。 形成競爭氛圍，互相幫、趕 、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。 主題隊會。 十二月： 欣賞校園冰雕比賽 迎校詩歌朗誦比賽 班報、校報刊出 一月： 復(fù)習，做好學生的思想工作 安排寒假生活 總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。 小學六年級班主任第一學期工作計劃 3 在本學期本人繼續(xù)擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。 本學期我將很好了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解、針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。 要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù) 性工作。因此，我在工作之余，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助工作， 這樣既調(diào)動學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。 現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。如有這種情況發(fā)生，我必須強調(diào)學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成 良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》。 四、重視對后進生的教育工作 針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助提高他 們的學習成績。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。重視學生的自
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