四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit4第一課時(shí)教案人教pep標(biāo)準(zhǔn)版-在線瀏覽
2025-01-26 11:47本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo) bathroom.(用動(dòng)作幫助學(xué)生理解 )教讀單詞 bathroom，并板書(shū)，讓學(xué)生認(rèn)讀。 ，教師可讓學(xué)生用中文說(shuō)出這是老師平時(shí)在哪兒做的事情。教師出示圖片（可以問(wèn)生： What’ s this?）讓學(xué)生說(shuō)句子： This is a kitchen. 教師補(bǔ)充：If you are hungry(做饑餓狀 )， you can go to the kitchen,have a snack(做吃飯狀 ). ： Can you see a bedroom, a living room, a study, a bathroom and a kitchen? 學(xué)生回答： Yes. /Yes,I can see?教師： Oh, you can see a bedroom, a living room?并讓學(xué)生重復(fù)這段話。目的是通過(guò)小組內(nèi)成員間輪流讀輪流聽(tīng)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相糾正的效果。進(jìn)行完一輪后就替換一次讀單詞的人選繼續(xù)進(jìn)行，直到本組內(nèi)每個(gè)成員都讀一遍單詞。 三、 Practice 教師不出聲地做一個(gè)單詞的口型，如“ living room”，讓學(xué)生猜是哪個(gè)單詞，誰(shuí)先猜出來(lái)誰(shuí)大聲說(shuō)出來(lái)。 教師一一出示本課的單詞卡，讓學(xué)生搶讀。 、單詞對(duì)對(duì)碰（用簡(jiǎn)筆畫(huà)代替圖片的教師，可以讓學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行圖畫(huà)與單詞對(duì)應(yīng)連線或圖畫(huà)與單詞對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)。 可以從舉手的學(xué)生中選五名上臺(tái)貼圖卡，其他學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。 ’s do (1)聽(tīng)單詞、做動(dòng)作、說(shuō)指令 教師每說(shuō)一個(gè)單詞，學(xué)生聽(tīng)到后做出在相應(yīng)的某個(gè)房間里做事情的動(dòng)作，如：教師說(shuō)出study， go to the 。（注意示范強(qiáng)調(diào) snack,shower的發(fā)音） （ 2）看詞卡、說(shuō)指令、做動(dòng)作 教師出 示單詞卡，讓一組學(xué)生（面向單詞卡）根據(jù)詞卡說(shuō)指令，另一組學(xué)生（背向單詞卡）做出相應(yīng)的動(dòng)作，兩組輪流進(jìn)行。 （ 4） Listen to the tape,do the action.
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