優(yōu)秀班主任家長會講話稿-在線瀏覽
2024-09-16 00:39本頁面
【正文】 成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題： 一 .班級基本情況： 本班學(xué)生 51 人，其中男生 26 人，女生 25人。本班的小干部傅露瑩、毛巧瓊、傅凱露、江旭嬌、傅乾東等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會，使他們在學(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用 之寶，還有一些有特長的同學(xué)，如傅怡、葛吉萍等還積極主動為班級出好每月一期的。這周三的鎮(zhèn)賽上，我班傅乾東、傅東吉、傅汪洋等 10名學(xué)生經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練，在賽場中奮力拼搏，奪得了第四名。但他們畢竟是孩子， 不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固 。三是有一部分同學(xué)下滑的比較快 。 二、數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎 然 ,在不知不覺中既學(xué)到了知識 ,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。 三、五年級特點(diǎn)： 我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段 。五、六年級為高段。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè) 時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)： 學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。 心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕 “ 丟面子 ” 了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。 ” 但是他們的辨別力弱。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。 重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加 關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來 家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。 )針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。家長朋友們多和老師
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