幼兒園健康領(lǐng)域活動方案怎么設(shè)計-在線瀏覽
2024-09-15 23:57本頁面
【正文】 候，就開始抓你們，你們要趕緊蹲下來躲到蘑菇傘里 。 ) 第二次游戲。媽媽教你們一個好辦法，狐貍要抓你們時，趕緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。 師： “ 下雨了，我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧。 ，提高身體的協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備： 。 。 師：探險之前有一個任務(wù)考驗?zāi)銈?，誰能在 1 分鐘時間內(nèi)，用身體粘上樹葉來保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)。 ，引出重點。 ) ⊙ 請部分幼兒介紹自己的玩法。 ⊙ 教師示范講解側(cè)身滾動作要領(lǐng)：滾的過程中，雙手雙腳并攏伸直，肚子、臀部要輪番貼牢地面，并盡量不偏離前行方向。 (教師指導(dǎo)，提醒幼兒保持適宜的間距，避免碰撞。 三、男女大比拼 ：現(xiàn)在我們朝下一關(guān)出發(fā)。 ，嘗試高處側(cè)身滾下來。 四、結(jié)束部分 ：你們今天玩得開心嗎 ?今天我們和樹葉寶寶一起做游戲，還學(xué)會了側(cè)身滾這個本領(lǐng)。 幼兒園健康領(lǐng)域活動方案 3 活動目標(biāo)： 讓幼兒體驗在水中玩球的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的合作意識。兩個小朋友一個。 活動過程： 師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢 !你們猜猜看我手里拿著的是什么 ?(幼兒自由猜測 ) 老師給你變個。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了。 (邊做邊說： “ 小球飄過來了 ” 、 “ 小球飄走了 ” 。 (1)師：小朋友，小花貓來了 !(配班老師發(fā)出小貓的聲音 )哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊 ?它浮在水上肯定會被小貓叼走的。 ” 等小貓走后，師放開雙手，邊放邊說： “ 小貓走了，小球浮上來吧 !” (3)師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說： “ 小球躲起來了。 (師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮上來。 活動： 幼兒都喜歡玩水，對于小球在水里的飄動和浮沉更是充滿了好奇。但玩水時間不宜太長，注意幼兒安全。本次活動 “ 我們會長高 ” 是學(xué)習(xí)活動書上《身體的秘密》主題下的
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