2023英語教學(xué)聽課反思心得精選10篇-在線瀏覽
2024-09-15 23:28本頁面
【正文】 課中，有些教師面 對一群從不認(rèn)識也不了解的學(xué)生課堂教學(xué)進(jìn)行十分順利，學(xué)生的熱情被充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。這五位教師的基本功都非常扎實(shí)，而且準(zhǔn)備也很充分，為什么會產(chǎn)生不同的效果呢 ?我覺得還是在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)有所不同。而不太成功的教師則恰好相好。從這個問題開始，學(xué)生的積極性就沒有被充分調(diào)動起來，自然也就會影響后面的教學(xué)質(zhì)量。 三、小組討論的控制 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維 和表達(dá)的能力。在缺少英語環(huán)境的中國英語教學(xué)中小組討論是一種非常好的教學(xué)手段，可以讓學(xué)生充分應(yīng)用所學(xué)的英語知識。要做好小組討論要做好以下幾點(diǎn)： 第一、教師在設(shè)計(jì)小組討論時首先應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)目標(biāo)和要解決的問題，針對學(xué)生可能引起的興奮的東西，精心設(shè)計(jì)學(xué)生的思維興奮點(diǎn)。 第二、教師應(yīng)對小組討論活動進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和調(diào)控，討論前，合理分配小組成員并明確其職責(zé)。 第三、教師要把握好介入的時機(jī)。介入晚了，又讓學(xué)生在一定的時間處于無助狀態(tài) 。 四、教師提高文明素養(yǎng)迫在眉睫 在這次聽課中，我也看到了一些不和諧的現(xiàn)象。時常進(jìn)出會場的也是大有人在， “ 呯呯 ” 的關(guān)門聲不絕于耳。身為基層教師，我們平日所承擔(dān)的不僅僅是傳授文化知識，更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會人。如果自己都做得不好，如何 “ 為人師表 ” 呢 ?學(xué)生的觀察力是敏銳的，教師一定要以身作則、做好表率，才能讓自己的說教更有說服力 ! 2023 英語教學(xué)聽課反思心得（篇 3） 因得到這兩個激動，這樣差生開口的習(xí)慣慢慢的養(yǎng)成。如果他們對某個老師有好感，他們就對老師的這門課感興趣并分外重視，肯下大氣力學(xué)這門課。所以，教師要深入學(xué)生，和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時時處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，幫助學(xué)生。 三 .記憶方法 學(xué)習(xí)語言就是要開口多說 ,多記 , 多背 ,只要功夫到家了 ,學(xué)習(xí)英語的困難就迎刃而解了 .英語瑣碎的知識點(diǎn)太多 ,每天都有新的知識點(diǎn)增加 ,這就需要學(xué)生多記 ,多背 .這往往是學(xué)生最頭疼的一件事 .現(xiàn)在才初一 ,主要是以單詞為主 ,如果連單詞都記不住 ,更何況句型聽力 .因此談?wù)勛约河洃泦卧~ ,句型的方法 ,僅供參考 . 根據(jù)發(fā)音脫口而出單詞 ,多朗讀 ,重復(fù)多次 ,背會的東西容易忘 ,應(yīng)隔三插五的再鞏固 . 背誦一個小對話 ,背會了用自己的話把它復(fù)述出來 ,這樣增加學(xué)習(xí)英語的自信心 . 把記不住的單詞寫在小紙片上 ,隨時都可以拿出來看看 ,長期堅(jiān)持 ,一定有成效 . 對學(xué)生進(jìn)行有效的評價(jià)。一堂好課的基本要求是 “ 常態(tài)性 ” ，這種課是平時都 能上的課，而不是很多人幫忙準(zhǔn)備才能上的課。下面我結(jié)合上課教師的具體做法來談?wù)剬Τ踔杏⒄Z有效課堂教學(xué)的認(rèn)識。所以課堂上如何吸引學(xué)生的注意力非常關(guān)鍵。老師在課堂的導(dǎo)入中設(shè)置了一個游戲： Make It Real 。 二、生活化的教學(xué)內(nèi)容 美國教育學(xué)哲學(xué)家杜威說過： “ 教育即生活，即成長，即經(jīng)驗(yàn)改造。對于語言學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)語言是為了在實(shí)際生活中運(yùn)用。老師通過 與學(xué)生 “ 閑聊 ” 他們平時所看到的動物，讓學(xué)生在不知不覺之中學(xué)會了關(guān)于動物的單詞，真是 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ” 啊。學(xué)生都熱情高漲，積極踴躍地運(yùn)用所學(xué)的知識來描述自己喜愛的動物，其他同學(xué)也爭先恐后地猜。朋友是他們關(guān)心的話題，所以他們談?wù)摰臅r候非常感興趣。導(dǎo)致調(diào)整的最重要的因素就是班上學(xué)生的反應(yīng)。靈活使用教學(xué)方法手段的策略在教學(xué)進(jìn)度上采取學(xué)生能學(xué)多少，老師就教多少，宜快則快，宜慢則慢，靈活掌握 。在這節(jié)課堂上我們看到了一個特點(diǎn)就是教師教態(tài)親切自然，親和力很強(qiáng)，在課堂上能輕松、活潑、瀟灑地進(jìn)行授課。使學(xué)習(xí)更加主動，教學(xué)更加有效。應(yīng)體現(xiàn)英語的實(shí)用性，要注重語言實(shí)踐，要在英語課堂中學(xué)生有語言的積累。 2023 英語教學(xué)聽課反思心得（篇 5） 畢業(yè)至今，從教已經(jīng)兩年多了，剛到外校工作，面對首次接觸的新教材，為了讓自己更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作，我在開學(xué)期間就爭取了較多的機(jī)會到科組內(nèi)前輩老師的課上聽課學(xué)習(xí)，盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí)，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足。盡量跟據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡的特征，采用靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，這有利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而調(diào)動全體學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。努力做到知識線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡意賅。本課是以一節(jié) “ 對話課 ” 的模式設(shè)計(jì)的，此對話不存在太明顯的信息溝，除了四個重復(fù)性的問題，對話的內(nèi)容似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文。 教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師。這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較多樣，既有多媒體圖片，又有比賽的形式，還有聽課文的訓(xùn)練，小組討論，表演復(fù)述課文，教學(xué)比較有層次，希望能長時間地激發(fā)學(xué)生的興趣 。大致步驟為：設(shè)置語境 內(nèi)容理解 語言教學(xué)
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