20xx年幼兒園保教計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-15 22:29本頁面
【正文】 ，不斷更新教育教學(xué)觀念。 (3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時評議，形成互相學(xué)習(xí)取長不短的好風(fēng)氣。 (5)組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動，為教師成長創(chuàng)造機(jī)會和提供展示的平臺，并積極參加 “ 優(yōu)質(zhì)課評選 ” 展示活動、 “ 論文評選 ” 等活動提高教師專業(yè)技能。 加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。 2024 年幼兒園保教計(jì)劃范文 2 一、指導(dǎo)思想： 我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律 ,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,讓孩子們在愉快的游戲活動中 ,體驗(yàn)社會生活 ,鍛煉交往能力 ,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭， “ 以老帶新 ” 的形式進(jìn)行對新教師 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)： 開展園內(nèi)教研活動。 有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。 繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。 注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實(shí)效性。 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。 開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。 加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。 (2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。 (3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時的評價和指導(dǎo)。 (4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動案例。 優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。 我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。 (2)為教師搭建 “ 領(lǐng)域教師 ” 、 “ 骨干教師 ” 、 “ 潛力教師 ” 等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。 堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育 ,除在一日活動中做好
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