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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園保教計(jì)劃-wenkub

2024-09-15 22 本頁面
 

【正文】 教育方法,共同完成教育任務(wù)。 (3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,每位教師每月必須聽兩節(jié)課,及時(shí)評(píng)議,形成互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不短的好風(fēng)氣。 各班 有計(jì)劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng),讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。 堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預(yù)防常見病、多發(fā)病,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。下面是有 2024 年幼兒園保教計(jì)劃,歡迎參閱。 2024 年幼兒園保教計(jì)劃范文 1 一、指導(dǎo)思想 以市、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),全面提高辦學(xué)水平,辦人民滿意的教育。 (1)、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),同時(shí)注意 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。 (二 )、教育教學(xué): 積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的教育氛圍。 三、強(qiáng)化教科研工作。 (4)積極組織開展各種形式的教研活動(dòng),促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在 以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),大膽創(chuàng)新,形成自己的教育風(fēng)格。 出版好班上的 “ 家教園地 ” 向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法,并請(qǐng)各班收集家教文章。另外,又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。 借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班 、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的 “ 學(xué) ” 和教師的 “ 教 ” ,并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。 結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng),抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng) . 四、具體工作和措施: (一 )加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。首先,要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的 “ 三種意識(shí) ” —— 學(xué)習(xí)意 識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),在 “ 計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整 ” 的循環(huán)式管理中,確保課程管理質(zhì)效。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),原始過程資料 (錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等 )完善。實(shí)施中要立足實(shí)際,做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理。每月師徒間互相聽課,新教師聽老教師兩次,老教師聽新教師兩次,并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課,提高新教師 “ 課例評(píng)析 ” 能力。 把好晨檢第一關(guān),通過晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對(duì)疾病的早發(fā)
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