【正文】 采用談話、討論、報告、參觀訪問、調(diào)查等方式，提高學(xué)生思想認(rèn)識，并提出行動上的要求。 四、具體工作安排 二月份： 組織報名 初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局 。 二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析及本 學(xué)期工作重點(diǎn) 我班的 60 名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。 三、 思想工作方面 1 、身正為范，做學(xué)生的表率。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。 2 、 以 “ 愛 ” 去感染學(xué)生 ，教育學(xué)生 。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。 四、班級活動方面 中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力 。 班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè) “ 我是主人翁 ” 的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部及自我管理制。讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己 。 班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的 工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。建立獎懲制度。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。 3 、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系 利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起 “ 我能行 ” 的信心。我相信。引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo)，實(shí)踐自己的人生價值。具體要求： 定時檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā)、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。 教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級日志。 抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作，確?？焖龠M(jìn)入聽課狀態(tài) 。 面對江蘇省教育廳的禁令，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)教育和督促。 加強(qiáng)考風(fēng)教育，考前認(rèn)真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理，遏制不良考風(fēng)。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù) 擔(dān)重，壓力大，考試成績差，心理受不了的實(shí)際情況，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。 一是班主任隊伍建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式。趙清越 — 趙燕桐 。二是抓好班級干部的建設(shè)，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理。 五、完善科學(xué)的考評制度。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進(jìn)行多層次的管理。 六、充分發(fā)揮文化宣傳的作用，對學(xué)生進(jìn)行理想前途、人升觀的教育。及早的籌劃高三年級的 “ 百日沖刺大會 ” 。召開新高三學(xué)習(xí)常規(guī)動員大會 。學(xué)生高考目標(biāo)具體化，全部上墻。班主任例會班主任心得交流：如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作 17 學(xué)生心理健康教育 18 學(xué)干培訓(xùn) 19 明禮誠信道德教育 20 市聯(lián)考動員 。學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。 二、具體實(shí)施 加強(qiáng)班級管理 1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。 3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。 b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友， b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。 c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。 3)、愛父母、愛教師、愛集體。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 a、積極主動和小朋友交往。 b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。進(jìn)行環(huán)保 _，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng) “ 環(huán)保不衛(wèi)士 ” 。自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 2023 學(xué)校德育班級工作計劃精選篇 6 依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以 “ 創(chuàng)生態(tài)文明班級 ” 和 “ 先進(jìn)班集體 ” 為動力，以開展各種活動為契機(jī)。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。 【班級現(xiàn)狀】 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)， 學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。 教師形象目標(biāo)：求真求實(shí)充滿愛心。 利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行