【正文】 己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。 進(jìn)餐做到三凈。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。 繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。 愛護(hù)花草樹木，不攀折。 十一月份： 以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。 未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。 自理能力培養(yǎng)。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。 樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。 外出做客要有禮貌 三月份： 回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。 三八婦女節(jié)節(jié)日教育。 四月份： 體驗大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。 區(qū)角游戲 “ 說一說 ” ，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。 安全教育。 五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 六月份： 體驗祖國，社會對自己的愛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。 通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 3） 本學(xué)期年級繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè) “ 和諧校園 ” 的總目標(biāo)，深入 貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)王主任提出的構(gòu)建 “ 和諧年級 ” 的倡議，針對畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況，繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。具體工作計劃如下： 調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 ⑵ 針對本年級學(xué)生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。到作業(yè)及時獨(dú)立完成，集會快、靜、齊 。我們都有專門人員督促落實，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，成人意識。課堂紀(jì)律，年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報告，為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老師 。就寢紀(jì)律，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到 9： 30 才回家。年級把清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生，年級德育管理人員備案。此外，年級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù)。 本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是：本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系 。 ⑶ 安全教育。再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。重點強(qiáng)調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會、預(yù)填中考志愿、體育加試 、中考動員會、每周的班會等。如可以開展：寄語母校活動、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心。 創(chuàng)新德育教育方法。 四、重點關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況，確保 加強(qiáng)班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè)，實現(xiàn)學(xué)校對家長和社會的承諾，辦出名校特色。親情互動，人格魅力感化為輔 “ 的治班策略。 細(xì)化管理方式、方法和確立重點對象，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?。 嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼，并配上寄語和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué) 。 加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心 。加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識 。并通過開辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到 100%。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響 。對于請假條的使用年級也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生，年 級德育管理人員將進(jìn)行詢問 。 班主任要學(xué)會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想 適應(yīng)新 課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。 三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說服力的數(shù)學(xué)材料，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的 `歷史等等。 四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，學(xué)生用所學(xué)的知識去解決現(xiàn)實世界中的實際問題，他們的積極性相當(dāng)高，理論聯(lián)系實際，學(xué)生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶，為學(xué)生的今后成長必定起到一定影響。 在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)生常會遇到一些難題，許多同學(xué)則會 “ 置之不理 ” ，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。 數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴(yán)，才能把工作干得更好。 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想： 以上級文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展。重視弱勢群體的子女教育問題，加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)、新溫州人子女的管理和教育。 二、主要工作 安全、法制宣傳教育。 創(chuàng)建溫州市文明單位。 （ 1）主題：孝道雅行從我做起 “ 孝 ” 不僅僅是給父母端端茶、洗洗腳，其實做懂事、愛學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真