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2023小學(xué)班級德育工作計劃10篇【精選范文】-在線瀏覽

2024-09-19 13:33本頁面
  

【正文】 品味。 (三 )加強師德建設(shè)。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛 圍,樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識,促進和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。 認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。 第二,充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘 惑的免疫力。 2023 小學(xué)班級德育工作計劃篇 3 要教好書首先要育好人。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。 ” 在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。 同事間相互借鑒,共同提高。 在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。 二、以學(xué)生為本,加強學(xué)生的德育教育 作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng): 立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的 .情感、態(tài)度、價值觀。 學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處,要狠抓主渠道。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在實踐中,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。 真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。 抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。因此,我要鼓勵 他們在頭腦中形成 原來做什么事情都得有個規(guī)矩 的意識,即形成 習(xí)慣意識 。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進步情況,及時給予強化。 高舉素質(zhì)教育大旗,以社會主義核心價值為準(zhǔn)繩,把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性,努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。 1.深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。 3.不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊伍。進一步推進 “ 三結(jié)合 ” 教育。 培養(yǎng)主人翁意識。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍,督導(dǎo)每一天的文明用餐,文明禮儀,學(xué)校衛(wèi)生,在增強學(xué)生干部崗位責(zé)任意識的同時,逐步培養(yǎng)他們的能力。 食堂就餐秩序,在全體教師長期努力下,成效是明顯的。 加強衛(wèi)生管理。每月底,再校長室牽頭,行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況,并及時反饋,及時應(yīng)對整改。 本學(xué)期 1—— 6 年級學(xué)生放學(xué)全部實行正副班主任護送護導(dǎo)工作,并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老師說再見,以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀,同時也向家長展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。 明確正副班主任職責(zé)。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價,作為對副班主任工作考核的依據(jù),以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。 開學(xué)前兩周,一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉,家長往往會不太放心,試圖進校送孩子,對校園秩序造成一定的影響,并產(chǎn)生一定的安全隱患。早晨, “ 標(biāo)兵迎新隊 ” 站立于校門口迎接一年級小朋友,并帶著他們進入相關(guān)班級;中午, “ 標(biāo)兵迎新隊 ”進入一年級教室,和小朋友宣講文明,并告知他們?nèi)绾伟踩顒樱幌挛纾?“ 標(biāo)兵迎新隊 ” 佩戴 “ 小蜜蜂 ” ,在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。 宣傳校園文化。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊,主體由中高年級標(biāo)兵構(gòu)成。這樣一支宣傳隊伍的存在,也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。 (一)優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。努力實現(xiàn)教育家所言的 “ 讓每一面墻壁都說話,讓每一個角落都育人 ”的教育理想;進一步完善教室 “ 我的中隊我的家 ” 、 “” 、 “ 圖書角 ” 、 “ 中隊角 ” 以及 “ 雛鷹爭章欄 ”等的更換、評比制 度,使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍,為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度,并認(rèn)真實施、考核評比,使學(xué)校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,認(rèn)真貫徹《德育大綱》。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作,將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中,成為學(xué)校教育的文化精神大餐,促進御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。 第一,加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。 第二,加強班主任隊伍的建設(shè)。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任,與各班主任簽定班主任,強化教育意識,改善教育 態(tài)度,提高教育質(zhì)量,重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻等方面進行教育和引導(dǎo),真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生),投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行 “ 優(yōu)秀正副班主任 ” 的評選及表彰, 樹立典型,爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。實踐證明:學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍,因此,我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置,注重全員參與德育工作。用 “ 嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、創(chuàng)新 ” 的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力挖掘教師的潛能,塑造教師自身的人格魅力。 第四,加強志愿者、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。認(rèn)真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作,做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作,積極參與學(xué)校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動,爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。 學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從點滴抓起。針對我校學(xué)生大多來自其他省市區(qū),近幾年還無償接受外地生,學(xué)生生源較差,在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點,本學(xué)期,對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,我們還將以行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點,從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起,著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫,首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評比。學(xué)校將堅持開展 “ 流動紅旗 ” 、 “ 書寫之星評比 ” 及 “ 雛鷹爭章評比 ” 的活動,不斷完善評比細(xì)則,并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。每學(xué)期末通過評選 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 品學(xué)兼優(yōu)生 ” 、 “ 進步學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ” 、 “ 文明小標(biāo)兵 ”等活動,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 首先,主題之月形成系列。 其次,傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。例 “9 月 10 日 ” 開展尊師重教活動, “10 月1日 ” 開展愛國主義教育活動,及進行民俗傳統(tǒng)教育活動, “10 月 13 日建隊日 ” 開展豐富多彩的慶?;顒樱啊?開展各種比賽活動等,設(shè)想通過 這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動,大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。學(xué)校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外,本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢,響應(yīng)上級號召,結(jié)合學(xué)校實際開展各種專題教育活動。通過這些專題教育的開展,進一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇,為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。 全校教師(尤其是各位班主任)必須重視對學(xué)生的心理健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材(品生、品社)的基礎(chǔ)上,利用晨會課或班隊課時間,設(shè)計生動活潑的教育方式,搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。聯(lián)合校外志愿者,將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程,進一步修改教案,逐步形成本校教育特色,形成校本教材推廣使用。 首先,結(jié)合 “ 開學(xué)第一課 ” 系列活動的開展,在校園內(nèi)強化教育。通過,強化消防、交通、校園安全意識,開展安全逃生演練,不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。 其次,加大法制教育力度。另外,以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長 到校為學(xué)生進行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)校、社會、家庭的 “ 三結(jié)合 ” 教育。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),讓家長配合學(xué)校做好德育工作。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑,認(rèn)真聽取家長委員會成員的意見建議,進一步推進學(xué)校德育管理的進程。 (八)加強德育科研工作。學(xué)校將繼續(xù)推進德育工作科研化,要求教師既要重視德育實踐,又要注重理論學(xué)習(xí);既要重視德育實績,又要注重以教科研推進德育工作,爭取在本學(xué)期順利結(jié)題。 二、工作思路 1.確立一種意識:以學(xué)生為主體。 3.確立三個觀念:德育為首、全員育人、以人為本 4.搞好四個結(jié)合:課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與家庭相結(jié)合;主題活動與常規(guī)活動相結(jié)合;傳統(tǒng)美德與體驗教育相結(jié)合。 2.引導(dǎo)教師貫徹學(xué)校德育的六導(dǎo)向性要求:對孩子微笑;與孩子交友;給孩子機會;幫孩子明理;教孩子求知;讓孩子自主。班主任工作是學(xué)校德育工作的核心,依據(jù)學(xué)校班主任師資現(xiàn)狀加強培訓(xùn)與指導(dǎo),利用各種觀摩、競賽等活動促進班主任工作的有效開展。全體教師參與德育研討、反思,人人撰寫及反思,努力做到教、研合一,以研促教。 2.常規(guī)管理:制定金小學(xué)生一日常規(guī),并嚴(yán)格按照規(guī)范進行管理,定期檢查評比。以定檢查與不定期回頭查相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生保持好習(xí)慣。班主任是班級管理和學(xué)生管理的核心,課任老師協(xié)助班主任管理,杜絕班主任在與不在兩個樣的現(xiàn)象發(fā)生。 1.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適 時組織活動,進行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。各班利用班隊會、晨會等大力開展珍愛生命教育,交通安全、衛(wèi)生安全、防水、防火、防電安全等,加強自我保護意識。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),深化法律意識,提高自身素質(zhì)。 (四)建立建全制度、量化德育成果 1.制定各項常規(guī)制度,《金小學(xué)生一日常規(guī)》、《金小 學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成手冊》等; 2.制定班級常規(guī)考評制度,對班級常規(guī)進行考核、評比。 4.制定學(xué)生考核評比方案,對學(xué)生的行為表現(xiàn)進行有效評價。一靜即書法教育,書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,結(jié)合寫字課程進行寫字與書法教育,使學(xué)生從小通過書法練習(xí)得到心靈的滋潤,在欣賞與練習(xí)中塑造學(xué) 生高尚的藝術(shù)修養(yǎng)。通過家長會、告家長書、家校互訪
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