高二生物的教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-15 17:41本頁(yè)面
【正文】 課，使他們迅速成長(zhǎng)，盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以適應(yīng)一種教學(xué)發(fā)展的需要。每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。 ，切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力，興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。 新學(xué)期我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。抓實(shí)訓(xùn)練，講求效果 。 二、基本要求： (一 )立足雙基、夯實(shí)基礎(chǔ) 生物必修 3 的教學(xué)要做到 “ 立足雙基、夯實(shí)基礎(chǔ)、單元過關(guān)、梯度性提高。 (二 )改善教學(xué)方法 按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把效果落實(shí)課堂上。 每周一次集體備課。 。 做到全組 “ 兩統(tǒng)一 ” ，即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一。 注重教學(xué)中興趣、情感和意志等非智力因素的培養(yǎng)，發(fā)揮好非智力因素在教學(xué)中的動(dòng)力作用，注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，要加強(qiáng)備課，防止復(fù)習(xí)中的主觀隨意性，減少盲目性。抓重點(diǎn)帶一般。一要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)適當(dāng)留作業(yè) 。三要及時(shí)輔導(dǎo) ，鞏固課堂教學(xué)成果，另外要結(jié)合各類過關(guān)考試，進(jìn)行考后分類輔導(dǎo)推進(jìn)。 初步學(xué)會(huì)理解、分析生物學(xué)中以圖表、圖解等表達(dá)的內(nèi)容和意義，并能用圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)現(xiàn)結(jié)果。 了解所學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、包括實(shí)驗(yàn)原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能 。理解探索性實(shí)驗(yàn)的一般方法 了解生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問題及其對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的影響和意義。本學(xué)期非常短，時(shí)間比較緊張，而本學(xué)期又面臨著會(huì)考，所以我們必須要充分利用有限的時(shí)間完成會(huì)考復(fù)習(xí)工作。 這一學(xué)期我將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本著務(wù)實(shí)的思想，積極探索，改革教學(xué)。本人現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、教學(xué)反思 、上課、課后輔導(dǎo)等各個(gè) 環(huán)節(jié)的工作，特別是在備課環(huán)節(jié)上，教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計(jì)，以知識(shí)為載體，完善教學(xué)過程。 2. 積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，因材施教。對(duì)學(xué)生要賞識(shí)，激勵(lì)和寬容，堅(jiān)持正面教育，以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)為主。 ，及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作計(jì)劃 ，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。時(shí)間緊、任務(wù)重，但是我們一定會(huì)保質(zhì)保量認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。 ，更好實(shí)施新課程 (1)配合教研組，盡快熟悉中學(xué)生物的知識(shí)要點(diǎn)，研究新課改后的會(huì)考、高考的新動(dòng)向。備課要多花時(shí)間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出。批改作業(yè)和試卷要細(xì)心認(rèn)真。 (3)加強(qiáng)聽課，互相交流，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。 高二生物的教學(xué)計(jì)劃 (四 ) 高中生物學(xué)課本濃縮了生物學(xué)方方面面的知識(shí)，其中就有大量科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)新的事跡。 一、目標(biāo)要求： 以高效課堂、有效作業(yè)為目標(biāo)來指導(dǎo)我們的常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革，在教學(xué)六認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)下，加強(qiáng)研究，完善過程。特別是文科班要緊 扣書本，很抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，力爭(zhēng)人人達(dá)標(biāo) 。 、管理，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，給予個(gè)別輔導(dǎo)、或者是促優(yōu)、或者是補(bǔ)差，作到心中有數(shù)。 三、具體措施 目前高二生物教學(xué)面臨的最主要的問題是：課時(shí)少、任務(wù)重，如何在兩或三課時(shí)下保質(zhì)保量的完成高二生物教學(xué)
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