三角形面積的計算-在線瀏覽
2025-01-25 04:20本頁面
【正文】 解并掌握三角形面積的計算方法。 讓學(xué)生在操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動過程中，體會等積變形、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展空間觀念，發(fā)展初步的推理能力。 教學(xué)難點 ：三角形面積公式的探索過程。 教具準(zhǔn)備 ：三角形學(xué)具（銳、鈍、直角三角形）多媒體課件 學(xué)具準(zhǔn)備 ：每個小組至少準(zhǔn)備完全一樣的直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形各兩個，一個平行四邊形，剪刀。 設(shè)計理念：“以人的發(fā)展為本”為主要理念。教學(xué)中，主要采用探究發(fā)現(xiàn)法和討論法，以四人小組為單位，為學(xué)生搭建自由探究的平臺，給學(xué)生充足的探究時間，讓學(xué)生根據(jù)身邊的材料自由探究，自主發(fā)現(xiàn)，推導(dǎo)出三角形面積的計算公式。 教學(xué)過程 一、 溫故互查： 我們學(xué)過求哪些圖形的面積，計算公式
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