【摘要】在數(shù)學(xué)競賽試題和中考中,經(jīng)常出現(xiàn)一些幾何計(jì)數(shù)問題,所謂幾何計(jì)數(shù)是指計(jì)算滿足一定條件的圖形的個(gè)數(shù).它的內(nèi)容比較新穎有趣,為了準(zhǔn)確計(jì)數(shù),必須要有一套計(jì)數(shù)的方法,否則越數(shù)頭緒越雜亂,很難得出準(zhǔn)確的結(jié)果.本講將較系統(tǒng)地介紹初中數(shù)學(xué)中所使用的一些計(jì)數(shù)方法.學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)方法不僅僅使我們獲得一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,更重要的是使我們感受到數(shù)學(xué)中
2024-09-15 02:51
【摘要】 幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)幾何圖形》含反思 中班教案《復(fù)習(xí)幾何圖形》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大膽想象,運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造,復(fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形、長方形、正方形的認(rèn)識(shí)和分類...
2024-10-06 19:23
【摘要】平面幾何圖形周長與面積復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí))[教學(xué)內(nèi)容] 小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第128頁,平面圖形的周長和面積。[教學(xué)目的]1、使學(xué)生掌握周長和面積的含義。2、使學(xué)生知道平面圖形的周長和面積的公式是怎樣推導(dǎo)出來的,掌握已學(xué)平面圖形周長和面積的計(jì)算公式,并會(huì)計(jì)算它的周長和面積。3、讓學(xué)生在解決問題的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)] 在比較中深刻理解周長和面積的含義;
2025-07-25 18:46
【摘要】立體圖形與平面圖形(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)幾何體的展開圖,是在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正方體、長方體、圓柱的展開圖的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)常見的幾何體的展開圖,是繼從“視圖”的角度體會(huì)了立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化關(guān)系后,再從“展開圖”的角度體會(huì)二者之間的關(guān)系,是我們將來對(duì)立體圖形進(jìn)行定量研究的認(rèn)知基礎(chǔ).
2025-01-25 01:59
【摘要】立體圖形與平面圖形(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)“立體圖形”和“平面圖形”兩個(gè)概念,是初中學(xué)段“圖形與幾何”領(lǐng)域的第一課.首先通過前言中的實(shí)際問題和大量實(shí)物圖片,展示現(xiàn)實(shí)生活中多姿多彩的圖形世界與幾何知識(shí)間的密切聯(lián)系;接著從觀察長方體形紙盒入手,引導(dǎo)我們初次經(jīng)歷從具體物體的
2025-01-24 22:05
【摘要】點(diǎn)、線、面、體義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體的概念.點(diǎn)、線、面、體及其組合構(gòu)成了豐富多彩的圖形世界,它們的概念是圖形與幾何的基本概念,既是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象的產(chǎn)物,具有高度的抽象性;又是對(duì)圖形類別的基本劃分,具有高度的概括性.點(diǎn)、線、面、體概念的提出形象地描繪了各種物體的空間形式,剖析了
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形(1)北京奧林匹克公園zxxk學(xué)科網(wǎng)zxxk學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)?你能從周圍的事物中再舉出一些常見的圖形嗎???怎樣用平面圖表現(xiàn)一個(gè)庭院的設(shè)計(jì)?怎樣制作一個(gè)五角星?怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品包裝盒?看整體看頂點(diǎn)看側(cè)
【摘要】本學(xué)期總第課時(shí)本單元(課)課時(shí)授課日期主備人課題幾何圖形“旋”美麗課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解Scraino擴(kuò)展模塊“畫筆”中各積木命令的用法。2、能通過使用重復(fù)多少次的積木命令繪制有規(guī)律的圖形。3、通過設(shè)計(jì)圖形,感受大自然的幾何之美,增加對(duì)生活的熱愛。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):畫筆和外觀及動(dòng)作幾個(gè)命令的綜合使用。教學(xué)難點(diǎn)
2024-08-04 15:20
【摘要】各種圖形計(jì)算公式?33
2024-09-27 00:07
【摘要】幾何圖形初步講義知識(shí)要點(diǎn)1.幾何圖形的分類立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等.平面圖形:三角形、四邊形、圓等.幾何圖形2.立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化(1)立體圖形的平面展開圖:把立體圖形按一定的方式展開就會(huì)得到平面圖形,把平面圖形按一定的途徑進(jìn)行折疊就會(huì)得到相應(yīng)的立體圖形,通過展開與折疊能把立體圖形和平面圖形有機(jī)地結(jié)合起來.(2
2025-06-03 23:38
【摘要】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾何圖形中的思想實(shí)驗(yàn)中學(xué)王清波河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)?圖形結(jié)合思想?分類思想?方程思想知識(shí)點(diǎn)梳理河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)例1.如圖所示:(1)∠AOC是哪兩個(gè)角的和?∠AOC=∠AOB+∠BOC.(2)∠AOB是哪兩個(gè)角的差
【摘要】幫你揭開幾何圖形的面紗本章主要介紹了學(xué)習(xí)幾何圖形與實(shí)物的關(guān)系,圖形的基本要素(點(diǎn)、線、面),借助平面圖形認(rèn)識(shí)幾何體的三種手段(將幾何體表面展開,從不同的方向看幾何體、用平面去截幾何體)。現(xiàn)與同學(xué)們共同歸納總結(jié)一下:?一、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 ?二、知識(shí)歸納 1.幾何體是從實(shí)物中抽象出的數(shù)學(xué)模型。識(shí)別幾何體,應(yīng)以直觀觀察為主,常見幾何體的基
2024-08-06 07:09
【摘要】幾何圖形中的函數(shù)問題1如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD.(1)如果∠A=,∠B=,求證:.(2)如果,設(shè)∠A=,∠B=,那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是_______.DCBA,P是矩形ABCD的邊CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且P不與C、D重合,BQ⊥AP于點(diǎn)Q,已知AD=6cm,AB=8cm,設(shè)AP=x(cm),BQ=y(c
2025-05-11 12:12
【摘要】解留初中初一數(shù)學(xué)組于春杰【課前預(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)我們身邊的圖形世界欣賞幾何圖形圖片,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于實(shí)際,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的生活美。通過實(shí)物,經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程,能認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。【課內(nèi)探究】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)基本的幾何體,并會(huì)給它們分類。、長方體、圓柱、圓錐、棱柱、球等幾種幾何體用自己的語言描述它們
2024-09-27 08:01
【摘要】1 幼兒園中班教案?復(fù)習(xí)幾何圖形?含反思 中班教案?復(fù)習(xí)幾何圖形?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活 動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大膽想象,運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造,復(fù)習(xí)穩(wěn)固 對(duì)圓形、三角形、長方形、正方形的...
2024-09-23 05:36