走一步，再走一步教學(xué)設(shè)計(jì)1-在線瀏覽
2025-01-25 03:47本頁(yè)面
【正文】 程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)，當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。（3~4分鐘） 指示語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，就是快速瀏覽，我們初中生閱讀現(xiàn)代文的速度有個(gè)要求，每分鐘不少于500字。PPT投影復(fù)述要點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、故事過程。問題鏈:1) 這個(gè)題目是文中誰說的一句話？2) 是對(duì)誰說的？3) 是在什么情況下對(duì)他說的？4) 請(qǐng)將上述內(nèi)容做一個(gè)小節(jié)。57年前的7月，費(fèi)城，天氣很悶熱，我與小朋友們想爬到山上涼快，可是，由于我的身體比較瘦弱，膽子也比較小，當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，他們卻已經(jīng)到了山頂，并且準(zhǔn)備回家了。當(dāng)我一個(gè)人在恐懼與哭泣的時(shí)候，父親來了，他要我走一步，再走一步，最后，在父親的指導(dǎo)下，我終于脫險(xiǎn)?，F(xiàn)在，這么長(zhǎng)的一篇文章，老師利用文中父親教兒子的方法，一步步分解，最后完成。大家完成的很好，我們感謝作者給我們提供了這樣一個(gè)好的“化整為零”的好方法！二、讀品結(jié)合,領(lǐng)悟語(yǔ)言。：現(xiàn)在，你就是童年的亨特，此刻你孤身一人縮在懸崖上，你的心情？句式：我_________(心情詞)，當(dāng)時(shí)我______________________（文中心理描寫的句子）。）師復(fù)述心理描寫的詞句，生接著說自己的心情_______________這里有被拋棄的委屈，有受嘲笑的羞辱，有不知所措的迷惘，有不該冒險(xiǎn)的悔意，然而最強(qiáng)烈的是恐懼感。這是寫人寫事文章常用的表現(xiàn)手法之一?！保瓦B好朋友杰利都離開了。？請(qǐng)仔細(xì)讀一讀描寫父親的話?！?；他還夸“我”，說“好”，讓
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