走一步-再走一步--在線瀏覽
2025-04-05 12:06本頁面
【正文】 據(jù)課前準備的內(nèi)容回答，可七嘴八舌地議論，也可插話。如果聯(lián)系你的學(xué)習(xí)生活，你又是怎樣做的?當(dāng)在生活中戰(zhàn)勝了困難，你想過這其中包含什么道理嗎?如果把這道理推而廣之，就會成為人生的寶貴財富，成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。 整體感知： 默讀文章，組織學(xué)生復(fù)述課文。教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容時，要突出重點，給學(xué)生創(chuàng)造一個探究閱讀的氛圍，重點可放在脫險的過程。既是脫險，又是怎樣脫險的呢?其中又蘊含什么生活哲理?作者是怎樣說的?請同學(xué)們朗讀課文最后一段，思考下面的問題。 教師小結(jié)：從這篇課文中，可以學(xué)到作者小時候在那座懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。作者由一件小事，感悟到一個人生的哲理。 體驗反思： 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇文章后，請你聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)劯惺堋? [教師小結(jié)]居里夫人說過，生活對于任何人都非易事。要在新的起點上，追求美好的理
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1