【摘要】初一數(shù)學(xué)下第8章《二元一次方程組》試題及答案§一、填空題1、二元一次方程4x-3y=12,當(dāng)x=0,1,2,3時(shí),y=____2、在x+3y=3中,若用x表示y,則y=,用y表示x,則x=3、已知方程(k2-1)x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2,當(dāng)k=______時(shí),方程為一元一次方程;當(dāng)k=______時(shí),方程為二元一次方程。4
2024-08-03 08:14
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)二元一次方程組的解法(加減消元法第1課時(shí))姓名何明性別男職稱中學(xué)一級(jí)學(xué)歷本科單位東至縣香隅中學(xué)電話13856635881郵編247260通訊地址安徽省池州市東至縣香隅中學(xué)電子信箱hmhjqsgf@一、教材內(nèi)容及重、難點(diǎn)分析滬科版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊內(nèi)容分析:“化多為少,由繁至簡,各
2024-07-18 14:32
【摘要】4.2二元一次方程組〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識(shí)與技能目標(biāo):1、理解二元一次方程組的概念和二元一次方程組解的含義。2、會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是二元一次方程組的解,會(huì)利用列表嘗試的方法求簡單二元一次方程組的解。3、通過對(duì)實(shí)際問題的分析,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括能力?!?、過程與方法目標(biāo):從一個(gè)學(xué)生熟悉的生活實(shí)例引入
2024-07-18 14:08
【摘要】精品資源第11章二元一次方程組檢測合作小組:班級(jí):姓名:成績:________一、你能填得又快又準(zhǔn)嗎1、用加減消元法解方程組,由①×2—②得。2、在方程=5中,用含的代數(shù)式表示為:=,當(dāng)=3時(shí),=
2024-08-17 12:24
【摘要】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過這節(jié)課的學(xué)
2025-01-24 23:45
【摘要】........布爾津鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教案課題二元一次方程組復(fù)習(xí)1課時(shí)及授課時(shí)間課時(shí)授課人2017年月日教學(xué)目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo))1、掌握二元一次方程的基本概念以及會(huì)識(shí)別二元一次方程組;2、會(huì)用代
2025-06-03 13:10
【摘要】課題:二元一次方程組一、自學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察,歸納二元一次方程的概念,會(huì)把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式.毛2、二元一次方程解的不定性和相關(guān)性,即二元一次方程的解有無數(shù)個(gè),但又不是任意兩個(gè)數(shù)是它的解。學(xué)習(xí)重點(diǎn):二元一次方程組及解的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn):二元一次方程組的解的概念。二、自主學(xué)習(xí)1、①5x+2=3x,②x+y=22
2024-07-20 21:58
【摘要】第8章《二元一次方程組》經(jīng)典習(xí)題講解一:基礎(chǔ)題★二:提高題★★三:加強(qiáng)題★★★四:奧數(shù)題★★★★之——基礎(chǔ)篇1。解二元一次方程組的基本思路是2。用加減法解方程組{由①與②————直接消去————
2025-01-25 02:34
【摘要】問題:香蕉的售價(jià)為5元/千克,蘋果的售價(jià)為3元/千克,小華共買了香蕉和蘋果9千克,付款33元,香蕉和蘋果各買了多少千克?聰明的你,開動(dòng)腦筋吧!解:設(shè)買了香蕉x千克,那么蘋果買了(9-x)千克,根據(jù)題意,得5x+3(9-x)=33
2025-01-10 01:43
【摘要】認(rèn)識(shí)二元一次方程組今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?雞兔同籠累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè)我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!設(shè)老
2024-08-31 11:50
【摘要】(方法二)設(shè)這個(gè)隊(duì)負(fù)場數(shù)為x,則勝場數(shù)為(10-x),根據(jù)題意可列得:首先比賽規(guī)則:每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分比賽場數(shù):每隊(duì)都比賽10場現(xiàn)在宣布中國隊(duì)的戰(zhàn)績:10場比賽中得到16分你知道中國隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少嗎?(方
【摘要】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分。某隊(duì)為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?問題1你會(huì)用已經(jīng)學(xué)過的一元一次方程解決這個(gè)問題嗎?xy分析設(shè)籃球隊(duì)勝了場,平了場。得分22場數(shù)合計(jì)負(fù)勝
2024-12-06 09:32
【摘要】第一篇:“二元一次方程組”簡介 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊第八章“二元一次方程組”簡介 一、本章主要內(nèi)容和課程學(xué)習(xí)目標(biāo) (一)本章主要內(nèi)容 本章屬于《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“數(shù)與代...
2024-10-21 05:28
【摘要】應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟:理解問題制定計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過程,檢驗(yàn)答案的正確性以及是否符合題意)實(shí)際問題分析抽象方程(組)
2025-01-09 21:14
【摘要】旬陽縣神河中學(xué)王明富列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟:設(shè)列解驗(yàn)答用兩個(gè)字母表示問題中的兩個(gè)未知數(shù)列出方程組分析題意,找出兩個(gè)等量關(guān)系根據(jù)等量關(guān)系列出方程組解方程組,求出未知數(shù)的值檢驗(yàn)求得的值是否正確和符合實(shí)際情形寫出答案一.行程問題::甲的
2025-01-24 23:07