5爬爬班活動(dòng)方案-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-11 23:39本頁(yè)面
【正文】 的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。 一、活動(dòng)目的 ： 有句名言說(shuō)。 我們申請(qǐng)這一個(gè)活動(dòng)就是想給同學(xué)們提供一個(gè)空間和平臺(tái)，豐富他們的學(xué)校生活，并對(duì)他們進(jìn)行熱愛(ài)大自然及行為規(guī)范方面的教育。 二、活動(dòng)意義： 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 爬山是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽(yáng)光。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊進(jìn)行行為規(guī)范方面的學(xué)習(xí)，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，使同學(xué)們心胸開(kāi)闊起來(lái)。通過(guò)此次爬山活動(dòng)，學(xué)生在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任 心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、 關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。 凡參加者均屬自愿行為，需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé)，鑒于戶(hù)外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性，對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任，本次活動(dòng) “ 組織者 ” 會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。 集體活動(dòng)，需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。衣服要寬松（運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好）。 爬山時(shí)身體前傾，不可以打鬧；下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。 按指定的路線(xiàn)登山。 建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。解除寶寶 的生疏感，給寶寶親切感受，同時(shí)培養(yǎng)寶寶的自我意識(shí)，熟悉自已姓名，激發(fā)主動(dòng)與 人交往的興趣。（不會(huì)走由家長(zhǎng)抱著或扶著完成） 四、 m 氏感知活動(dòng)： “ 小鼻子 ” 教學(xué)準(zhǔn)備：蒙氏感官教具 — 嗅覺(jué)筒、各種味重的物品（如：香水、臭豆腐、醋）教學(xué)目的： 接觸日常生活中的各種味。 讓媽媽協(xié)助寶寶取工作毯和教具進(jìn)行練習(xí)。） 讓寶寶 獨(dú)自操作，家長(zhǎng)觀察引導(dǎo)。 五、語(yǔ)言智能活動(dòng)： “ 認(rèn)認(rèn)鼻子 ” （ “ 指鼻子，說(shuō)鼻子，寶真聰明，很快會(huì)指認(rèn) ” ） 教學(xué)目的：通過(guò)在兒歌聲中與媽媽做游戲，感知和體驗(yàn)語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感， 激發(fā)寶寶愉悅情緒和對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣。 家長(zhǎng)和寶寶邊說(shuō)兒歌邊做游戲（家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面坐， 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 家長(zhǎng)先指自 己的鼻子說(shuō)： “ 鼻子 ” ，然后把住寶 寶的小手指指自己鼻子說(shuō) “ 鼻 子 ” 。 教學(xué)方法
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