幼兒園小班體育游戲活動教案螞蟻爬爬爬五篇范例-在線瀏覽
2024-11-17 04:14本頁面
【正文】 搬“大豆”a．螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場地的中央發(fā)現(xiàn)“大豆”。)b．鼓勵幼兒一起合作把“大豆”“嗨喲、嗨喲”抬回家。(時間：2分鐘運動量：小)小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。)教學(xué)反思：1．趣味性。過“小橋”、“尋聲爬”、“巧避大熊 ”等，整個活動以游戲的方式貫穿始終，孩子們和“媽媽”(教師)一起游戲玩耍。2．層次性。3．綜合性?；谶@樣的觀念，活動設(shè)計時我有機地 整合了科學(xué)、社會等領(lǐng)域的相關(guān)知識，力求做到教育的各要素間的多樣化，注意多層次的整合。相關(guān)文章《小班教案《傳球跑圈》含反思》：小班教案《傳球跑圈》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力，體驗集體傳球活動帶來的樂趣，鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動作，快來看看幼兒園小班《傳球跑圈》含反思教案吧。第二篇：爬幼兒園小班體育教案《小螞蟻爬》第一課時課程用時：30 min 幼兒園小班體育教案《小螞蟻爬》【設(shè)計意圖】小班的孩子特別喜歡爬，而在日常生活中，由于安全、衛(wèi)生等原因，教師和家長都不允許孩子盡情地爬。一隊運食的小螞蟻引起了幾個孩子的注意，螞蟻爬到哪兒，孩子們就追隨著爬到哪兒。于是我設(shè)臵了一個螞蟻媽媽帶小螞蟻散步、游戲、找糧的情境，讓幼兒臵身于游戲情境之中，在一系列游戲場景的變換中練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、倒退爬，以此來滿足孩子爬的興趣和欲望，并相應(yīng)提高他們爬的能力。2．喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】小螞蟻頭飾，沙包制成的紅、綠小糧袋若干，紅、綠籃子各一個，體操墊，背景音樂?！灸繕?biāo)分析】1．練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。而小班年齡段的孩子大多好奇、好動、好模仿。)2．喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。)【活動過程】、隊形隊列（向左右后轉(zhuǎn)）3分鐘【適當(dāng)?shù)目洫労⒆佑欣谖⒆拥淖⒁饬Α?2．熱身活動。)師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。(6分鐘)(1)自由爬(時間：2分鐘運動量：小)師：寶寶們，讓我們?nèi)ド⒉桨?(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)(2)有序爬(時間：2分鐘運動量：中)師：寶寶們，前面有一座小橋，讓我們爬過去吧(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬過體操墊連接而成的小橋。(時間：2分鐘運動量：中)師：讓去找媽媽。)中間讓孩子休息喝水，養(yǎng)足體力準(zhǔn)備接下來的活動2分鐘 請學(xué)員出來演示爬（正反面對比，指出優(yōu)勢和不足）3分鐘4．游戲：巧避大熊。)師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。)(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。(時間：3分鐘運動量：小)小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。)學(xué)齡：23歲第三篇：小班體育 《烏龜爬爬》運動：《烏龜爬爬》運動：《烏龜爬爬》設(shè)計背景：新課程中的運動有四個強調(diào)：強調(diào)孩子對運動課程的興趣。強調(diào)充分利用自然因素。在主題活動進行過程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來了烏龜，自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題?；顒用Q
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