【正文】 與幼兒的一只腳2006年9月20日 幼兒教育系列：親子游戲大全爸爸媽媽（4－6歲）目標(biāo)：加深親子依戀之情，玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，2009年10月23日 親子游戲是拉近親子關(guān)系的好方法，常玩親子游戲，有利于形成良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧的親子家庭！以下給出親子游戲兩則： 第一則游戲名稱：趕小豬幼兒親子游戲大全 爸爸媽媽（4－6歲）目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐幼兒園親子游戲活動(dòng)項(xiàng)目春光明媚，風(fēng)和日麗，幼兒園園內(nèi)一片歡聲笑語，我們一家來套圈玩法：游戲開始，幼兒向前跑，碰到呼拉圈拿起從頭上套下，跑回，拍家長的 猜爸爸媽媽（４－６歲）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。２：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。準(zhǔn)備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。注意： １：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做?！岸巳闩堋保ǎ担稓q）目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。注意： １：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。小雞出殼一、游戲?qū)ο?。三、游戲材料： 大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。發(fā)出“ 嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。材料： 純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。活動(dòng)一： 踩氣球 利用資源： 水池參加對象： 10個(gè)大班家庭 目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流?；顒?dòng)二： 摘果子 利用資源： 大樹 參加對象： 個(gè)中班家庭目標(biāo)：練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：看一看樹上有什么果子？按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。拼圖》這篇幼兒園小班游戲教案由網(wǎng)絡(luò)收集而來，版權(quán)歸作者所有； 本站將堅(jiān)持免費(fèi)到底，每日為您更新更多與《小班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片。爸爸媽媽可先引導(dǎo)寶寶看完整的動(dòng)物形象圖片，然后引導(dǎo)寶寶觀察不完整的動(dòng)物形象圖片，找出它所缺少的部分，并貼在相應(yīng)的部位，游戲反復(fù)進(jìn)行。大五班親子科學(xué)游戲之一 替氣球娃娃戴帽子一、準(zhǔn)備：氣球1~2個(gè) 塑料杯或紙杯1~2個(gè) 熱水少許 水彩筆二、想一想：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？三、做一做：把氣球吹氣并綁好，在氣球上畫上一個(gè)娃娃臉。C~70176。再試吹看看，氣球容易吹得大嗎？如果是塑料瓶，打幾個(gè)洞再吹吹看，有什么不同？為什么？四、說一說你和爸爸媽媽怎么做的，你知道它的秘密嗎？請把它記下來：_____________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________（請于下周一帶到幼兒園）大五班親子科學(xué)游戲之四 美麗的走馬燈一、準(zhǔn)備：蠟燭一支，紙杯兩個(gè)，牙簽一支，膠帶一卷，棉線一條（約20厘米），剪刀一把。另一個(gè)紙杯則在杯身約等距位置剪出三四個(gè)長方形的扇 葉；在杯底中央穿上棉線，并用牙簽固定，作為燈的上座。點(diǎn)上蠟燭，拉起棉線，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向是_______________________________________走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向和上方紙杯扇葉開口的方向有什么關(guān)系？ _________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 姓名：（請于下周一帶到幼兒園）幼兒園親子游戲3則貼鼻子：貼鼻子：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。幼兒只能用語言指揮。三．游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。趕小豬游戲名稱：趕小豬游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與。材料：飲料瓶、紙板、布球/球若干。（二）基本部分教師扮演袋鼠媽媽：“孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好？”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。教師帶幼兒跳到小豬的家，“天這么熱，小豬一定也渴了，我們送些飲料給它吧” 一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（布球）繼續(xù)行進(jìn)跳。小結(jié)：表揚(yáng)小袋鼠愛護(hù)朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。揉呀揉呀揉面團(tuán)，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成一個(gè)面娃娃，我們大家笑哈哈！”鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)球竿，貼有15數(shù)字的小球100個(gè)，貼有數(shù)字的球門5個(gè)（紙箱代替），獎(jiǎng)牌兩個(gè)，活動(dòng)前檢查幼兒的鞋子著裝。提供材料進(jìn)行練習(xí)：①幼兒學(xué)習(xí)正確握竿擊球的動(dòng)作；②幼兒自由練習(xí)，掌握手眼協(xié)調(diào)擊球的要領(lǐng)，提醒幼兒注意球竿不要碰到別人；③教師觀察，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；④組織幼兒進(jìn)行擊球入門的練習(xí)，要求幼兒把帶有數(shù)字的球擊入對應(yīng)的球門內(nèi)，教師及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助；⑤以比賽的形式組織幼兒進(jìn)行曲棍球游戲（之前為幼兒擦汗和減衣）；⑥教師以教練的身份為獲勝球隊(duì)頒獎(jiǎng)。幼兒園中班體育游戲：連體人有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事，體會(huì)協(xié)作游戲的快樂。平衡木兩個(gè)。2．交待游戲玩法并示范給幼兒看。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。4．游戲結(jié)束，教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會(huì)。小鴨上坡目標(biāo)：練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。重點(diǎn)：幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。（2）老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動(dòng)：鴨子捉魚（彎腰點(diǎn)頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳基本部分：（1）老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動(dòng)作要領(lǐng)。B． 上下斜坡時(shí)要注意重心，兩手側(cè)平舉。A． 老師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù)。B． 游戲玩過一次后，幼兒再去捉魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問：“小鴨子，池塘里發(fā)生了事呢？有垃圾，池塘的水會(huì)變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？”指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼兒回答。C． 讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。重點(diǎn)指導(dǎo)：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時(shí)身體稍向前傾。一物多玩——瓶子目標(biāo) ：1：感受游戲的樂趣，讓幼兒樂于鍛煉、樂于探索。準(zhǔn)備：1：礦泉水瓶、紙棒、呼啦圈、墊子等若干；2：錄音機(jī)和磁帶。二、基本部分幼兒說說、試試探索出玩瓶子的方法。在老師的引導(dǎo)下探索合作玩瓶子的方法。三、結(jié)束部分教師和幼兒隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作能力以及平衡能力。準(zhǔn)備：花帶、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等 過程：激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)播放《矮人高人》音樂教師帶領(lǐng)幼兒邊模仿高人、矮人走路邊進(jìn)入活動(dòng)室。剛才，我們是怎樣走進(jìn)活動(dòng)室的？你還想怎樣走？開動(dòng)腦筋，我們比比誰走的方式最多。幼兒自由描述自己的走法，可請部分幼兒展示。幼兒選擇自己喜歡的走法進(jìn)行展示小朋友們的表演真棒！那你們能不能和好朋友一起走？來試一試。小朋友一定要注意安全。你們商量好比賽的對手、規(guī)則，我來準(zhǔn)備場地。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎(jiǎng)?wù)?。激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索動(dòng)物不同的走路方式。平衡木兩個(gè)。2．2．交待游戲玩法并示范給幼兒看。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。4．游戲結(jié)束，教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會(huì)。螞蟻搬豆目標(biāo)：讓幼兒通過互相配合、協(xié)作完成任務(wù)。過程：每三個(gè)幼兒一組扮成螞蟻（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰）。最先返回起點(diǎn)并且豆子拿得多的“螞蟻”獲勝。玩法：幼兒當(dāng)小猴，教師或一名幼兒當(dāng)母猴。跳躍約20秒后，“母猴”用蹲撐跳進(jìn)入圓圈追逐“小猴”，“小猴”仍須用立定跳遠(yuǎn)躲閃。追逐30秒后游戲結(jié)束。必須在“山崗”上追捉。準(zhǔn)備：椅子，墊子，自制球。建議：可以根據(jù)幼兒的實(shí)際能力確定蹲著走的距離。準(zhǔn)備：椅子，自制靶子和粘球。幼兒站在椅子后面，向靶子投擲粘球。1對壘投包目的：練習(xí)投擲，發(fā)展上肢肌肉的力量，培養(yǎng)合作意識。玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩個(gè)組，躲在床后，用海綿包投向?qū)γ娴挠變?，被投中者要罰下場。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。一定要用海綿包投。準(zhǔn)備：一段節(jié)奏明快活潑的音樂。教師用手指著頭部說：“這是我的頭，你能摸到自己的頭嗎?”引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說：“這是我的頭。引導(dǎo)幼兒閉眼做類似游戲，如用手摸肩，用手碰背等。你能用盡可能多的辦法活動(dòng)自己的手指嗎?啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，想出多種活動(dòng)手指的辦法。引導(dǎo)幼兒聽指令活動(dòng)手指。你能用你的手臂做些什么動(dòng)作呢?引導(dǎo)幼兒聽指令接受挑戰(zhàn)。在音樂聲中，引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動(dòng)作，感受、體驗(yàn)手部動(dòng)作的靈活性。1宇航員練本領(lǐng)目標(biāo)：；，學(xué)習(xí)宇航員敢于克服困難的精神。小朋友你們長大了想做宇航員嗎？宇航員必須有一個(gè)健康的身體，今天就讓我們鍛煉起來。（踏步、跑步、跳、轉(zhuǎn)）二、分散活動(dòng)，自主探索今天宇航員主要練習(xí)的本領(lǐng)是跳。總結(jié)示范：助跑跨跳（強(qiáng)調(diào)一定要跑一段，到小溝前不能停下來）學(xué)習(xí)用助跑跨跳方法跨過小溝。記住，反復(fù)練習(xí)，不怕困難，一定會(huì)讓你成功的。四、集體游戲：宇航員選拔賽小朋友真勇敢，用助跑跨跳的方法跳過了小溝，現(xiàn)在我們一起來比賽好嗎？第一次讓幼兒了解規(guī)則，魚貫進(jìn)行。玩法：小宇航員們先助跑跨跳過一條小河，再鉆過一個(gè)山洞，跑回出發(fā)點(diǎn)。宇航員空中走路。1小雞小鴨鉆出來 目標(biāo) ：能鉆過70 厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。準(zhǔn)備：幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作；會(huì)唱“小雞小鴨”的歌曲。2．教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時(shí)候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個(gè)乖寶寶”。4．教師觀察幼兒鉆的動(dòng)作，音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價(jià)，請動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作要領(lǐng)。6．鼓勵(lì)幼兒游戲中大膽與伙伴共同愉快地游戲。1小兔玩圈一、活動(dòng)目標(biāo)1． 提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教具：錄音機(jī)、磁帶、空場地。五、活動(dòng)過程 1．扮演角色，活動(dòng)身體（1）幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽音樂開汽車進(jìn)場。師：那跟著媽媽一起去鍛煉身體吧！開起我們的小汽車出發(fā)吧?。◣熒雸觯?）聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。（師生一起做圈操）2． 提供材料，自由探索。這個(gè)圈還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。（3）教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。玩圈方法簡介如下：A． 滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。C．小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手幫忙拉著圈走。E．轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。G．套圈：從頭套入腳下取出—從腳套入頭上取出—從臀部套入四肢取出—從四肢套入臀部取出（4）幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。那你們知道兔寶寶最大的本領(lǐng)是什么呢？幼：跳。（幼兒玩圈，教師講評跳的好的幼兒）3． 難度練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)（1）幼兒自由結(jié)伴將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動(dòng)：單腳或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。師：現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作，把圈放在地上拼成一個(gè)圖案，然后來玩玩看。（3）教師小結(jié)：寶寶們真能干，媽媽看了可高興了，你們不僅用圈玩出了這么多的玩法，而且還拼出了這么多的圖案，媽媽要表揚(yáng)你們。師：寶寶們做了這么久的運(yùn)動(dòng)，你們肚子餓嗎？幼：餓。師：那邊地里種了那么多的蘿卜，可是沒有路過去，寶寶們快想個(gè)辦法吧