【正文】 個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平和管理效率主要取決于團(tuán)結(jié)、溝通和協(xié)調(diào)能力。把團(tuán)結(jié)、溝通和協(xié)調(diào)工作當(dāng)做一項(xiàng) “ 工作 ” 來(lái)做，常思團(tuán)結(jié)、溝通和協(xié)調(diào)之益，常行團(tuán)結(jié)、溝通和協(xié)調(diào)之事，相互之間經(jīng)常坐一坐、說(shuō)一說(shuō)，多做一些溝通思想、理順情緒、增進(jìn)感情的事。副職只有與正職心往一處想、勁往一處使，領(lǐng)導(dǎo)班子才能打好整體仗、打好優(yōu)勢(shì)仗，才能最大 限度地發(fā)揮班子的整體功能。所謂 “ 領(lǐng)導(dǎo) ” ，就是帶領(lǐng)和引導(dǎo)，是指領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)和影響被領(lǐng)導(dǎo)者， 第 5 頁(yè) 共 19 頁(yè) 作用于客觀對(duì)象去實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的一種社會(huì)行為。領(lǐng)導(dǎo)者是社會(huì)組織的組織者、責(zé)任者和當(dāng)權(quán)者，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的決策者和指揮者。那么，怎樣當(dāng)好一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部呢。 第一個(gè)是學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 “ 知識(shí)就是力量 ” 。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)理論、政策和各種知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的要求，才能為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不解決這個(gè)問(wèn)題，個(gè)人的素質(zhì)和能力難以提高，工作中必然會(huì)循規(guī)蹈矩走老路，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作就會(huì)停滯不前。 ” 可見(jiàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，一方面要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，特別加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、十七屆四中全會(huì)精神等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，增加自己的知識(shí)含量，融合各方面的知識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)、分析、解決各種問(wèn)題的能力，才能很好地指導(dǎo)工作和完成任務(wù)。知識(shí)和能力不能劃等號(hào)。這充分說(shuō)明了十七屆四中全會(huì)對(duì)選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部提出新要求。就是進(jìn)一步提高我們的理論水平、素質(zhì)能力。 當(dāng)然，能力也是多方面的能力，最主要是注重培養(yǎng)四個(gè)方面的能力。 “ 若水三千，我取哪一瓢飲。知識(shí)浩若煙海，大量的知識(shí)資源鋪面而來(lái)，我們要學(xué)會(huì)獲取和儲(chǔ)存，便于使用，提高學(xué)習(xí)的能 力和實(shí)踐的能力，才能為領(lǐng)導(dǎo)提方案， 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) 才能夠培養(yǎng)教育下屬；二是理解能力。要理解別人講這個(gè)話時(shí)到底是什么情況下講的，為什么講，要達(dá)到什么目的。因此，我們要把中央講的、市委市政府講的，貫徹落實(shí)好作為己任，做到事事有回應(yīng)，事事有結(jié)果；四是創(chuàng)新發(fā)展能力。各個(gè)地區(qū)情況千差萬(wàn)別，干部的素質(zhì)也各不相同，要很好的貫徹執(zhí)行上級(jí)的精神指示，沒(méi)有創(chuàng)新發(fā)展的能力，按部就班地做好工作是不可能的。 第三個(gè)是責(zé)任的問(wèn)題。記得此次副科班課程之一 —— 讀書(shū)交流會(huì)，我給大家推薦的一本書(shū)是《責(zé)任勝于能力》，這本書(shū)很不錯(cuò)，我還沒(méi)有看完，但是光看標(biāo)題就受益非淺，什么 “ 責(zé)任本身就是一種能力 ” 、 “ 責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中 ” 、 “ 工作 無(wú)小事 ” 、 “ 你在為自己工作 ” 、 “ 每天多做一點(diǎn) ” 等 37 個(gè)小標(biāo)題都很受啟發(fā)。你會(huì)認(rèn)識(shí)到，自身的能力只有通過(guò)盡 第 8 頁(yè) 共 19 頁(yè) 職盡責(zé)的工作才能完美的展現(xiàn)。而責(zé)任本身就是一種能力。 責(zé)任告訴我們，沒(méi)有干不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)文件，一項(xiàng)任務(wù)，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待，要巧用機(jī)遇，認(rèn)真抓好落實(shí)。如果看見(jiàn)文件置之不理，沒(méi)有引起重視，作為該項(xiàng)工作的直接負(fù)責(zé)人，不提解決方案，單位 “ 一把手 ” 會(huì)親自過(guò)問(wèn)。市領(lǐng)導(dǎo)會(huì)關(guān)注。 第四個(gè)是魄力的問(wèn)題。無(wú)論在什么崗位，擔(dān)任什么職務(wù)，在影響科學(xué)發(fā)展、影響和諧穩(wěn)定、影響民生民利的突出問(wèn)題上，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和主觀能動(dòng)性，要具有直面矛盾、敢破難題的勇氣和魄力，要有敢抓敢管、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)、好形象。作為副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部扮，要扮演好副手、幫手的角色，嚴(yán)格按照職責(zé)分工或正職交辦的事情，把工作做好。積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)，干好本職工作，不搶權(quán)、不奪力。 第三篇：如何當(dāng)好一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如何當(dāng)好一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部 鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍是工作在四級(jí)政府中最基層的干部隊(duì)伍，這支隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接關(guān)系到黨和國(guó)家在農(nóng)村的系列方針政策能否得到深入貫徹和落實(shí)，關(guān)系到廣大農(nóng)民群眾的切身利益和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。 一、做到 “ 三勤 ” 。 （一）勤學(xué)習(xí)，就是要長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)政策，還要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向人民群眾學(xué)，向社會(huì)學(xué)，不斷地獲取新知識(shí)、接受新思路、新觀念、新技術(shù)、提高自身素質(zhì)，做到靈活科學(xué)地應(yīng)對(duì)社會(huì)變革，更好地適應(yīng)工作需要，更好地引領(lǐng)農(nóng)民致富、致優(yōu)、致強(qiáng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部始終要與廣大農(nóng)民群眾保持血肉 聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常下到村組和農(nóng)民群眾打交道，了解他們的生活、生產(chǎn)狀況。 （三）勤總結(jié)。 二、做到 “ 三正 ” 即樹(shù)正氣、重公正、為人正派 （一）樹(shù)正氣、重廉潔。俗話說(shuō)： “ 吃人家的嘴軟，拿人家的手短 ” 。如今的廣大農(nóng)民群眾法律意識(shí)提高了，監(jiān)督能力增強(qiáng)了，一旦管不住自己，必將給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一定要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀 ，正確對(duì)待自己手中的權(quán)力，必須做到自重、自省、自警、自勵(lì)、努力樹(shù)立和維護(hù) 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 良好的個(gè)人形象?，F(xiàn)在的農(nóng)民群眾大多存在著 “ 只要平、不要多 ” 的心理，比如國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策下來(lái)，如果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部把這一政策動(dòng)則優(yōu)親朋、惠好友，真正需要的人沒(méi)得到實(shí)惠，那樣會(huì)給自己的工作帶來(lái)不盡的麻煩，工作效率還從何談起，所以我們一定要以客觀實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，公正公平地處理好工作的