5企事業(yè)單位人才策略交流材料-在線瀏覽
2024-09-11 18:37本頁(yè)面
【正文】 形成制度評(píng)選拔尖人才，給予特殊待遇，為他們的工作、生活、科研提供便利和優(yōu)惠。促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)科技人員面向農(nóng)村，面向企業(yè)，積極探索和開(kāi)展多種形式的有償服務(wù)，鼓勵(lì)和支持 科技人才先富起來(lái)，讓人才以分配收入的形式體會(huì)被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值，進(jìn)一步滿(mǎn)足其各種需求，激發(fā)其聰明才智再作貢獻(xiàn)。政府有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)民營(yíng)企業(yè)薪酬制度的指導(dǎo)力度。對(duì)來(lái) **事業(yè)單位工作的人員，若不能轉(zhuǎn)入養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系的，視作已付，給予連續(xù)計(jì)算?？h委加強(qiáng)對(duì)三支隊(duì)伍人才的培養(yǎng)引導(dǎo)。先后邀請(qǐng) 42 名碩士研究生來(lái)象掛職工作，幫助有關(guān)單位解決技術(shù)難題，培養(yǎng)本地人才。 20**年 10 月，組織 400 多名企業(yè)經(jīng)理分四期在上海高校進(jìn)行人力資源管理知識(shí)培訓(xùn)，專(zhuān)家們超前的管理理念給了企業(yè)家們有益的啟迪。同時(shí)，選送企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員參加脫 產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及遠(yuǎn)程教育等學(xué)歷教育 200 余人，全縣企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了不斷提升。充分利用與高等院校的良好合作關(guān)系，發(fā)揮浙江大學(xué) **干部遠(yuǎn)程教育中心這一現(xiàn)代化教學(xué)創(chuàng)新載體的作用，憑借遠(yuǎn)程教育信息量大，覆蓋面廣、靈活方便、可按需學(xué)習(xí)等優(yōu)點(diǎn)，加緊培養(yǎng)我縣各級(jí)各類(lèi)人才。為調(diào)動(dòng)生產(chǎn)一線技術(shù)工人學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的積極性，培養(yǎng)技能型人才，近幾年通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合的辦法，破格晉升機(jī)械、電子、化工等工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員800 余名，提升了生產(chǎn)一線工人的整體素質(zhì)。開(kāi)展教師校本培訓(xùn)、醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)人員業(yè)余進(jìn)修等繼續(xù)教育形式，還組織開(kāi)展各種實(shí)用技術(shù)的競(jìng)賽活動(dòng)，組織開(kāi)展名師名醫(yī)工程等促進(jìn)了學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、強(qiáng)技能活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。注意培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，開(kāi)展對(duì)農(nóng)村人才的培訓(xùn)。通過(guò)各種協(xié)會(huì) 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的形式開(kāi)展農(nóng)民自主培訓(xùn)，如養(yǎng)雞、果樹(shù)種植等實(shí)用知識(shí)培訓(xùn)，每年還以政府友好合作項(xiàng)目的形式派遣 15 名研修生到日本進(jìn)修柑桔種植技術(shù)。縣勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)失去土地的農(nóng)民進(jìn)行技能培訓(xùn)，學(xué)得一技之長(zhǎng)后進(jìn)入工廠工作，已有千余人接受了培訓(xùn)。利用休漁期，寧波水產(chǎn)技校開(kāi)設(shè)了多個(gè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)漁民萬(wàn)余人，每年的休漁期培訓(xùn)漁民已成為一項(xiàng)傳統(tǒng)工作。 **是全國(guó)有名的建筑之
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