【摘要】楊柳依依芳草萋萋文字游戲清風(fēng)（徐徐）明月（皎皎）波濤（滾滾）流水（淙淙）炊煙（裊裊）白云（悠悠）春雨（瀟瀟）秋霧（蒙蒙）紅日（圓圓）白雪（皚皚）語言積累主講：蘄春縣楓樹林小學(xué)黃秀梅制作：邱慶剛
2025-01-25 03:35
【摘要】六年級語文第八單元教學(xué)課件《伯牙絕弦》25伯牙絕弦伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／
2025-01-25 02:15
【摘要】文字游戲：春雨瀟瀟秋雨綿綿明月皎皎清風(fēng)徐徐云霧靄靄炊煙裊裊楊柳依依伯牙：名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國郢都（今湖北荊州）人,晉國的上大夫，春秋時(shí)著名的琴師，被人尊為“琴仙”。
2025-01-24 00:16
【摘要】伯牙絕弦文言文朗讀要點(diǎn)1、注意讀音2、注意語氣詞和關(guān)鍵詞3、注意停頓伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”?志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”善哉，皎皎兮若明月善哉，裊裊兮若白雪善哉，皚皚兮若
【摘要】1、讀通課文：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、讀懂課文：借助注釋和課外資料理解詞句意思，讀出自己的感悟。3、讀好課文：感受朋友之間相互理解、相互欣賞的真摯友情。4、背誦課文。六年級上冊25伯牙絕弦體會伯牙為紀(jì)念知音子期而破琴絕弦的情感。理解詞句的意思，體會文言文所表達(dá)出音樂藝術(shù)的無窮魅力。皎皎明月清風(fēng)徐徐蕭蕭竹葉滾滾波濤
2025-04-10 11:02
【摘要】伯牙絕弦伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。學(xué)習(xí)
2025-01-24 02:35
【摘要】25伯牙絕弦歙縣新安小學(xué)葉琳解題伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒耍桶亚偎に?，再也不彈琴了。“伯牙絕弦”是什么意思？朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰
2025-01-24 02:54
【摘要】小學(xué)六年級語文教學(xué)課件《伯牙絕弦》制作授課人：馮彩容伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期
2025-02-02 14:56
【摘要】?漳浦縣八一希望小學(xué)?鄭麗香伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，鐘子期/必得之。子期死，伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦
2025-02-02 15:26
【摘要】第一頁，共十八頁。 課前欣賞古曲： ?高山流水? 第二頁，共十八頁。 朗讀課文，注意停頓 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善 哉，峨峨兮／假設(shè)／泰山！〞志...
2024-10-03 11:41
【摘要】《伯牙絕弦》說課實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖清根人教版小學(xué)語文六年級上冊一、課文簡介1、課文的主要內(nèi)容。2、課文的寫作特點(diǎn)。二、選編本課意圖和教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文，背誦課文。2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的
2024-08-27 19:47
【摘要】例如：炊煙裊裊清風(fēng)明月;云霧白雪;芳草楊柳
【摘要】楊柳依依清風(fēng)徐徐明月皎皎炊煙裊裊芳草萋萋春雨瀟瀟朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，
2025-01-24 05:24
【摘要】石新小學(xué)黃顯濤2009-12-269：20一、導(dǎo)入揭題（4分鐘）1、播放《高山流水》片段，簡介樂曲并導(dǎo)入課題。導(dǎo)語：剛才老師給大家播放的樂曲片段是古箏經(jīng)典名曲《高山流水》，它源自春秋時(shí)期的著名琴師伯牙和他的好朋友鐘子期之間的故事，表現(xiàn)的是好朋友之間的真摯友情。大家想不想知道這兩個(gè)人之間發(fā)生了什么令人感動的事情呢？――（想）好！就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事……2、揭示課題
2024-09-27 06:16
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