重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)自我鑒定-在線瀏覽
2024-09-11 13:18本頁面
【正文】 。在學(xué)校的時(shí)候我總覺得腹式呼吸這四個(gè)字很簡單，可是只有遇到病人才知道這有多困難。我們恨不得每分每秒都教病人用鼻呼吸用嘴巴吐氣，可是病人最多能堅(jiān)持一次，有時(shí)候我就用手托著他們的下顎強(qiáng)制他們把嘴巴閉起來，然后再耐 心地跟他解釋。可是昨天我就用手幫助病人沙袋按壓了半小時(shí)，要用力不能偷懶，一只手的力氣用完了我就用兩只手，最后醫(yī)生說好了的時(shí)候，我放在沙袋上面的手都缺血麻了。她們說不能知其然不知其所以然，只會(huì)操作不知道道理，那些東西還是老師的。實(shí)習(xí)就是不斷改錯(cuò)不斷進(jìn)步不斷理解的過程，我們不要去聽別人說醫(yī)院的病人多兇就對(duì)這個(gè)行業(yè)有排斥，我希望我所有的實(shí)習(xí)同學(xué)都能用心用愛去照顧病人，這樣我們才能找到護(hù)士的快樂，這樣病人才能更理解我們 ! 很多同學(xué)都考研，其實(shí)我也沒有放棄，可是這和我們身為護(hù)士實(shí)習(xí)生一點(diǎn)都不排斥，我們身在其位，就應(yīng)該努力做到最好。譬如來了個(gè)左心衰病人，對(duì)照著病人，我們能更好地理解心衰有哪些表現(xiàn)，應(yīng)該用什么藥，應(yīng)該觀察哪些指標(biāo)，什么指標(biāo)能判斷他是左心衰，那么剩下需要死記硬背的就剩病理生理了。 ICU 作為我定向?qū)嵙?xí)的科室，對(duì)我來說充滿了挑戰(zhàn)。因此，這里的老師都必須擁有豐富的理論知識(shí)以及熟練的操作技術(shù)，還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用，必須的更上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自我。在這 3 個(gè)月的定向?qū)嵙?xí)，在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我掌握了常用搶救儀器的使用及報(bào)警后處理醫(yī) |學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，基本掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機(jī)、注射泵、輸液泵、營養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)儀、排痰機(jī)等的使用以及呼吸機(jī)的使用、消毒等。我還積極參與科室里 的小講課，不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)。對(duì)于臨終患者給予更多的關(guān)懷和尊重，讓他們安然離世。 重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 剛?cè)苋胍粋€(gè)科室，卻又要離開，就像剛團(tuán)聚的家人又要分離一樣 不舍。然而讓我把這短暫的重逢做個(gè)總結(jié)
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