重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)自我鑒定(更新版)
【正文】 界的國(guó)情。因?yàn)槲覀兠恳豁?xiàng)護(hù)理治療都關(guān)系到病人的生命安危。因?yàn)檎捎?ICU 護(hù)士能做到這些并且能做到盡善盡美，才更能體現(xiàn) ICU 護(hù)士的與眾不同。但我又不得不離開，因?yàn)槎虝旱碾x別是為了更美好的重逢。她們的干練不得不讓我們佩服。記得第一天我沒有拿那些問題當(dāng)回事，抱著僥幸的心理覺得老 師不會(huì)提問我，結(jié)果老師對(duì)我很失望，好在老師沒有放棄我，從那以后只要有問題我就回去看書，理論結(jié)合實(shí)際才能真正幫助病人。我拿著工作牌讓他們念我的名字，從一開始的只有口型，到能吐出第一個(gè)字，到三個(gè)字念出來要五六分鐘，到最后能連貫起來念，病人和我們一起高興地笑，這都能讓我發(fā)現(xiàn)快樂。我照顧的一床病人在當(dāng)天上午清醒了過來，下午對(duì)著他老伴說：老太婆，又見面了。 馬鋼醫(yī)院強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，不是像別的醫(yī)院僅僅是說說而已。這是我覺得自己最痛苦的時(shí)候，好在我堅(jiān)持了下來，才找到了現(xiàn)在的快樂。每天下午重癥監(jiān)護(hù)室都一個(gè)小時(shí)的家屬探望時(shí)間。 氣管插管的病人拔管以后不適應(yīng)說話，我 們就一點(diǎn)點(diǎn)教他們說話，就像教嬰兒說話一樣。她們說不能知其然不知其所以然，只會(huì)操作不知道道理，那些東西還是老師的。因此，這里的老師都必須擁有豐富的理論知識(shí)以及熟練的操作技術(shù)，還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用，必須的更上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自我。 重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 剛?cè)苋胍粋€(gè)科室，卻又要離開，就像剛團(tuán)聚的家人又要分離一樣 不舍。的確，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，但一點(diǎn)也沒對(duì)。從他們那里也學(xué)會(huì)了許多： ⒈ 細(xì)心：從事臨床護(hù)理工作，尤其是在 ICU 工作，更要細(xì)心。 臨床護(hù)理工作中，不管你是護(hù)士還是護(hù)師，或者是主管護(hù)師都從事差不多的工作。 剛到 ICU 上班時(shí)，曾穿著隔離拖鞋走到了護(hù)理部。 ⒈ICU 應(yīng)該是個(gè)半封閉的治療單位，防止一切的外界干擾。
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