小鳥(niǎo)的家教案、說(shuō)課-在線瀏覽
2025-01-24 05:50本頁(yè)面
【正文】 (1)2 1 (2)xyxy???? ??? 的求解過(guò)程，我們可以歸納出以下步驟： 第一步 ： (1) (2) 2??得 5 1 (3)x? 第二步：解 (3) 得 15x? 第三步： (2) (1) 2??得 5 3 (4)y ? 第四步：解 (4) 得 35y? 第五步：得到方程組的解為1535xy? ????? ??? 思考：你能寫(xiě)出求解一般的二元一次方程組的步驟嗎？ 評(píng)析：本題的算法是由加減消元法求解的，這個(gè)算法也適合一般的二元一次方程組的解法。 一般的二元一次方程組 1 1 12 2 2(5 )(6 )a x b y ca x b y c???? ??? 其中 1 2 2 1 0ab a b??，可寫(xiě)出類(lèi)似的求解步驟。 算法一詞出現(xiàn)于 12 世紀(jì)，指的是用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算的過(guò)程。 教材第 3 頁(yè)例 1 （ 1）設(shè)計(jì)一個(gè)算法，判斷 7 是否為質(zhì)數(shù)。 教 材第 4 頁(yè)探究 寫(xiě)出“判斷整數(shù)（ n2）是否為質(zhì)數(shù)”的算法。 分析：引導(dǎo)思考“二分法” 的基本思想，進(jìn)而寫(xiě)出解決該數(shù)學(xué)問(wèn)題的算法步驟。 （ 3）算法步驟有明確的順序性，而且有些步驟只有在一定條件下才會(huì)被執(zhí)行，有些步驟在一定條件下會(huì)被
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